A interdisciplinaridade pode ser entendida como intercâmbio mútuo e integração recíproca entre várias ciências. A partir dessa concepção de Piaget, pode-se afirmar que o conhecimento interdisciplinar pressupõe indagações necessárias à prática docente, dentre as quais:
I. Como trabalhar a interdisciplinaridade com várias áreas curriculares?
II. Quais os cuidados que se deve ter ao integrar os conhecimentos disciplinares?
III. De que formas a interdisciplinaridade pode ser construída?
IV. Em quais ações da prática escolar se busca a interdisciplinaridade?
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas III e IV.
I, II, III e IV.