Ao longo de todo contexto histórico, a educação se configura num instrumento importante para o desenvolvimento das sociedades, estando relacionada às suas diferentes dimensões, sejam de ordem econômica, cultural, política. De acordo com Morin, vivemos hoje na sociedade da informação ou sociedade do conhecimento, cabendo assim à educação escolar:
Favorecer uma aprendizagem integral, que considere as dimensões humana, afetiva e ética, integrando o sujeito individual ao social.
Priorizar aspectos cognitivos no currículo, uma vez que existe muita informação para ser transmitida nas diversas áreas do conhecimento.
Construir propostas pedagógicas alicerçadas em conteúdos e metodologias solidificadas e de sucesso, desvinculadas da realidade política e social.
Articular saberes e fazeres priorizando-se a transmissão e memorização dos conhecimentos.
Desenvolver práticas pedagógicas individualizadas de modo que o estudante possa desenvolver toda a sua potencialidade, incentivando a meritocracia.