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Q841920
Teclas de Atalhos
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Para realizar um processo de avaliação autêntica e significativa na
educação infantil, que considere as experiências reais de cada
criança em particular, o professor deve
A
distinguir os momentos de aprendizagem das crianças dos
momentos de avaliação da aprendizagem.
B
valorizar unicamente os resultados finais alcançados pelas
crianças na avaliação da aprendizagem.
C
criar e democratizar espaços para participação das crianças
e suas famílias.
D
utilizar somente instrumentos formais para avaliar a
aprendizagem das crianças.
E
dar atenção às habilidades e competências que ainda não foram
alcançadas pelas crianças.