1
Q1139601
Teclas de Atalhos
Compartilhar
O uso da noção de protagonismo juvenil na literatura especializada e na reforma do ensino médio brasileiro, em décadas recentes, pode ser compreendida como a
A
inserção qualificada de estudantes em fóruns escolares de decisão, como a APM.
B
encenação de estudantes como atores centrais em práticas culturais multivariadas.
C
participação ativa dos estudantes na dinâmica social da unidade escolar e de seu entorno
D
representação de alunos e alunas da educação básica nas dinâmicas dos grupos de ensino-aprendizagem.
E
agitação moralmente orientada de estudantes da educação básica nos espaços informais da unidade escolar.