Inicialmente, o bullying incluía apenas as agressões físicas e verbais, que eram consideradas formas diretas de bullying. Porém, à medida que o fenômeno se tornou mais observado e conhecido, outros tipos de agressão, as denominadas agressões indiretas, também foram consideradas bullying. Existem dois fatores considerados de vital importância para a prática do bullying escolar, quais sejam:
Cultural e familiar.
Promoção da melhoria da qualidade do ensino e das avaliações.
Construção partilhada de normas que devem reger a escola e a tendência ao isolamento por parte de certos alunos.
É parte integrante da fase de desenvolvimento da criança ou do adolescente e a dificuldade de enfrentamento de algo que já é considerado com ações naturalizadas no cotidiano escolar.
A proporção de alunos do sexo masculino envolvidos no problema é sempre maior que do sexo feminino e o poder dos agressores.