Pedagogia Educação e Psicologia (Psicopedagogia) Psicologia da educação na adolescência

Em relação à formação dos conceitos, segundo Vygotsky, assinale a alternativa correta.

  • A.

    A percepção e a linguagem são dispensáveis à formação de conceitos.

  • B.

    A percepção das semelhanças ocorre mais cedo do que a das diferenças, porque esta exige uma estrutura de generalização e de conceitualização mais avançada.

  • C.

    O desenvolvimento dos processos que resultam na formação de conceitos começa na adolescência, mas as funções intelectuais que formam a base psicológica do processo de formação de conceitos amadurece e se desenvolve somente na idade adulta.

  • D.

    A formação de conceitos é o resultado de uma atividade complexa, em que todas as funções intelectuais básicas (atenção deliberada, memória lógica, abstração, capacidade para comparar e diferenciar) tomam parte.

  • E.

    Os conceitos novos e mais elevados transformam o significado dos conceitos superiores.