Considerando-se que, conforme critérios correntes de
avaliação, a escola pública no Brasil venha formando grande
quantidade de alunos, mas que a qualidade do ensino seja
baixa, pois as pessoas não saem capacitadas para enfrentar
os desafios do mercado de trabalho e as dificuldades de
inserção social, é correto concluir que o sistema de ensino
tem efetividade, mas não é eficaz.
