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Analise as asserções sobre desenho universal e a relação proposta entre elas.
I – Desenho universal e sustentabilidade são dois lados da mesma moeda, mas em diferentes estágios evolutivos. Eco design centra-se na sustentabilidade ambiental e o desenho universal na sustentabilidade social
PORQUE
II – há três maneiras de se realizar o desenho universal no conceito de sustentabilidade: concepção de produtos e serviços com aplicações imediatamente utilizáveis pela maioria dos usuários potenciais, sem quaisquer modificações; concepção de produtos facilmente adaptáveis aos diferentes usuários; normatização das interfaces dos produtos, de forma a torná-los compatíveis com equipamentos especializados.
Sobre as asserções é correto afirmar que
as duas são falsas.
a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
as duas são verdadeiras e a segunda é consequência da primeira.
as duas são verdadeiras, mas a segunda não é consequência da primeira.
Com relação ao desenho universal, assinale a alternativa correta.
O conceito de desenho universal evoluiu para o desenho técnico sem barreiras por se destinar a qualquer pessoa.
O conceito de desenho universal é destinado à criação de ambientes e produtos que possam ser usados na sua máxima extensão possível e prevista por ele.
O desenho universal é elaborado para atender um grupo específico de pessoas com mobilidades reduzidas.
O desenho universal deve ser complexo para acomodar ampla gama de capacidade de leitura e habilidades dos usuários.
O objetivo do desenho universal é aumentar a distância funcional entre os elementos do espaço e as capacidades variadas das pessoas.
Com o intuito de sistematizar os conceitos do desenho universal para uma ampla gama de disciplinas de projeto e design, incluindo projetos urbanos, de edificações e arquitetura de interiores, o Center for Universal Design, sediado na Escola de Design da Universidade da Carolina do Norte (EUA), desenvolveu sete princípios para pesquisa técnica e informação referencial, bem como para a incorporação do desenho universal em instituições de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta esses sete princípios.
Baixo custo; desmontável; forma eficaz; facilmente visível; claramente audível; reconhecível pelo tato; resistente.
Econômico; componível; ergonômico; estável; hidro resistente; fracionável; antimagnético.
Fácil; barato; bonito; forte; leve; resistente; desmontável.
Igualitário; adaptável; uso simples e intuitivo; informação perceptível; seguro; mínimo esforço físico; uso abrangente.
Independente; autônomo; inquebrável; cromo-resistente; modular; reciclável; atóxico.
O desenho universal é caracterizado como a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem utilizados por todas as pessoas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um pressuposto do desenho universal.
Esforço físico.
Projeto específico.
Intolerância ao erro.
Adaptação para uso.
Uso simples e intuitivo.
O conceito de desenho universal está definido conforme legislação vigente e, no Brasil, pela NBR nº 9050/2015. Este conceito propõe uma arquitetura e um design mais centrados no ser humano e na sua diversidade. Assinale a alternativa que NÃO corresponde às características e princípios de acessibilidade universal.
Uso equitativo: o ambiente ou elemento espacial deve possibilitar o uso por diversas pessoas, independentemente de idade ou habilidade, eliminar possíveis segregação e estigmatização e promovendo o uso com privacidade, segurança e conforto.
Uso flexível: o ambiente ou elemento espacial deve atender a uma grande parte das preferências e habilidades das pessoas, oferecendo diferentes maneiras de uso, possibilidades de uso para destros e canhotos, bem como de uso para pessoas com diferentes tempos de reação a estímulos.
Informação de fácil percepção: essa característica do ambiente ou elemento espacial faz com que seja redundante e legível quanto a apresentações de informações vitais. Essas informações devem se apresentar em diferentes modos (visuais, verbais, táteis), fazendo com que a legibilidade da informação seja maximizada, sendo percebida por pessoas com diferentes habilidades (cegos, surdos, analfabetos, entre outros).
Tolerância ao risco: os riscos e consequências adversas de ações acidentais ou não intencionais na utilização do ambiente ou elemento espacial devem ser demonstrados, dispersando os elementos que apresentam risco no ambiente para facilitar opções de vigilância.
Baixo esforço físico: o ambiente ou elemento espacial deve oferecer condições de ser usado de maneira eficiente e confortável, com o mínimo de fadiga muscular do usuário, possibilitando que os usuários mantenham o corpo em posição neutra, usem força de operação razoável e minimizem ações repetidas e minimizar a sustentação do esforço físico.
O Desenho Universal propõe uma arquitetura e um design mais centrados no ser humano e na sua diversidade. Dentre de seus sete princípios que devem ser adotados nos projetos arquitetônicos para edifícios públicos, o que corresponde à "característica do ambiente ou elemento espacial que possibilita que seu uso seja de fácil compreensão, dispensando, para tal, experiência, conhecimento, habilidades linguísticas ou grande nível de concentração por parte das pessoas", é:
Informação de fácil percepção.
Uso simples e intuitivo.
Uso flexível.
Uso equitativo.
Tolerância ao erro.
Há sete princípios básicos para a concepção de um Desenho Universal com o objetivo de indicar a acessibilidade das edificações, o mobiliário, os espaços e os equipamentos urbanos. Conceitualmente quando se trata do princípio de “Tolerância ao erro”, é CORRETO afirmar que:
É a característica do ambiente ou elemento espacial que faz com que ele possa ser usado por diversas pessoas, independente de idade e habilidade.
É a característica do ambiente ou elemento espacial que possibilita que seu uso seja de fácil compreensão, dispensando para tal, experiência, conhecimento, ou grande nível de concentração por parte das pessoas.
É uma característica que possibilita que se minimizem os riscos e consequências adversas de ações acidentais ou não intencionais na utilização do ambiente ou elemento espacial.
Nesse princípio, o ambiente ou elemento espacial deve oferecer condições de ser usado de maneira eficiente e confortável com o mínimo de fadiga muscular do usuário.
Essa característica diz que o ambiente ou elemento espacial deve ter dimensão e espaço apropriado para aproximação, alcance, manipulação e uso, independente de tamanho do corpo, postura e mobilidade do usuário.