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No desenvolvimento do grafismo infantil, a experiência espacial da criança é bem distinta da experiência espacial do adulto. No começo, a forma como a criança expressa sua percepção espacial no papel espelha:
O seu espaço emocional.
A sua percepção corporal.
O limite do papel.
A repetição de formas enfileiradas.
A sua noção de tempo.