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Leia o trecho a seguir. “Evidenciando a pluralidade...
Leia o trecho a seguir.
“Evidenciando a pluralidade cultural existente em nosso país, encontramos nas manifestações culturais: danças, teatro, jogos e brincadeiras, diversas maneiras de expressão corporal próprias de cada região do Brasil, para o entendimento e obtenção de aprendizado dessas variadas culturas, é preciso que estas sejam trabalhadas nas escolas, proporcionando assim aos alunos possibilidades de pesquisas e entendimento do contexto.”
Fonte: RODRIGUES, Noélia et al. Multiculturalismo na escola: possibilidades de (re) significar. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 9, n. 1, 2017.
Sobre o multiculturalismo na escola, assinale a alternativa correta.
A
A cultura é constituída pelo conjunto dos saberes, fazeres, regras, normas, proibições, estratégias, crenças, ideias, valores, mitos, que se transmite de geração em geração, se reproduz em cada indivíduo, controla a existência da sociedade, sem manter a complexidade psicológica e social.
B
Conhecendo as diversas culturas existentes, o aluno irá abrir seus horizontes, conhecer as diferenças, e ainda vivenciar culturas diferentes, respeitando todo e qualquer tipo de cultura, reconhecendo que elas devem ser deslustradas por representarem a diversidade do país.
C
Em termos culturais, desenvolver estratégias que oportunizem o protagonismo dos estudantes não geram novas experiências.
D
O ensino a partir do multiculturalismo pode integrar os diferentes saberes sem possibilitar a discussão em sala de aula.
E
Discutir sobre o multiculturalismo tem um importante papel no processo de aprendizagem, não somente pela socialização, mas pela discussão dos diferentes saberes no ambiente escolar, podendo assim, exemplificar vários temas nos diferentes componentes do currículo escolar.