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A educação em todos os seus níveis, básico, médio e superior nunca foi de fato um espaço homogêneo. No entanto, sempre foi tratada como se fosse. Os professores, de maneira geral, têm muita dificuldade em elaborar aulas mais inclusivas. Pensando em inclusão e acessibilidade: quem é hoje o estudante com deficiência na escola?
Crianças, jovens e adultos que apresentam algum impedimento significativo específico de realizar tarefas importantes, realizadas por outras pessoas.
Estudantes que têm impedimento de longo prazo, com uma ou mais barreiras que possam obstruir sua participação plena na sociedade em condições de igualdade com os demais.
Pessoas sem acesso mínimo na vida escolar a um conhecimento cognitivo e sistemático adaptado às suas necessidades particulares.
Pessoas que querem se integrar à sociedade por meio do reconhecimento de sua incapacidade, colocando a escola como importante espaço de assistencialismo e segurança.