Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Sobre os fundamentos da arte-educação, existe um recorte...
Sobre os fundamentos da arte-educação, existe um recorte temporal sobre conceitos de métodos de leitura de imagens evidenciados na década de 1970 nos Estados Unidos. O Educador mais conhecido neste processo foi Edmund Burke Feldman que encorajava a análise por um método comparativo apontando diferenças e semelhanças visuais. Neste método, o educador cumpria quatro estágios de análises. Correlacione os estágios com suas características conforme o método de Edmund Feldman.
I. Descrever.
II. Analisar.
III. Interpretar.
IV. Julgar.
A. Dar sentido ao que observou na obra, procurando identificar quais os sentidos, ideias, sentimentos e expressões intencionadas pelo autor.
B. Identificar o que se vê na obra visual, apenas o que está evidente.
C. Identificar na obra elementos da composição visual, estabelecendo relações entre os elementos.
D. Emitir juízo de valor sobre a obra, se ela é importante ou não, se tem qualidade estética.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
A
I-A; II-C; III-B; IV-D
B
I-B; II-C; III-A; IV-D
C
I-D; II-B; III-A; IV-C
D
I-C; II-B; III-A; IV-D
E
I-A; II-B; III-D; IV-C