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No desenvolvimento do grafismo infantil, após a superação da incapacidade sintética e da definição de conceitos estruturais para a representação da figura humana, a criança desenvolve o primeiro conceito definido de espaço: a linha de base. Essa estrutura espacial aparece nos desenhos da fase definida por Jean Piaget (1896-1980) conhecida como:
Esquemática, por volta dos 7 aos 10 anos.
Garatuja, por volta do 0 aos 2 anos.
Pseudo-naturalista, dos 10 anos em diante.
Pré-esquemática, por volta dos 2 aos 7 anos.
Realismo, por volta dos 10 anos.