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“Cinco categorias compõem o sistema Image Watching e permitem formar um método direcion...
“Cinco categorias compõem o sistema Image Watching e permitem formar um método direcionado ao ensino de arte. Essas categorias estão em um tempo verbal que expressa ação e são conhecidas como: descrevendo, analisando, interpretando, fundamentando e revelando. Cada categoria segue uma ordem em combinação com o estágio preparatório do Thought Watching e proporciona um completo sistema de crítica de arte perceptivo, conceitual e interpretativo que gera conhecimento a partir de obras de arte para serem expressos no trabalho de ateliê.”
OTT, R. W. Ensinando crítica nos museus. In: BARBOSA, Ana Mae. Arteeducação: leitura no subsolo. São Paulo: Cortez, 1997.
No sistema Image Watching, a categoria “revelando” tem como principal objetivo:
A
Criar uma nova obra inspirada na experiência estética e crítica realizada com base nas etapas anteriores.
B
Formular hipóteses sobre a intenção do artista e validar essas hipóteses com apoio de textos acadêmicos.
C
Redigir uma resenha crítica sobre a exposição visitada com base nos dados históricos fornecidos pelo educador.
D
Concluir a visita com uma avaliação formal do conteúdo aprendido, respondendo a testes objetivos.
E
Reproduzir a obra observada com fidelidade técnica para demonstrar domínio dos elementos compositivos.