Questões de Concurso sobre Teoria em Arte

No campo da Filosofia da Arte, a concepção que entende a arte como forma de imitação da realidade sensível, presente na filosofia clássica, corresponde à noção de

Compreender a Arte como construção social e cultural implica reconhecer que a produção artística não nasce no vácuo, mas reflete e refrata as condições de seu tempo. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I.A arte africana e indígena foi historicamente marginalizada nos currículos escolares brasileiros devido a uma visão eurocêntrica de cultura.

II.A Lei 10.63903 e a Lei 11.64508 tornaram obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena, impactando diretamente o currículo de Arte.

III.O conceito de 'Belas Artes' é universal e atemporal, aplicando-se igualmente à produção ritualística indígena e à pintura de cavalete europeia.

IV.A arte contemporânea frequentemente questiona os sistemas de poder e as hierarquias sociais, utilizando a performance e a instalação como meios de crítica.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A respeito das diferenças conceituais entre o Minimalismo e o Pós-minimalismo, assinale a alternativa correta,

No campo das artes visuais, o estudo das cores constitui um eixo teórico-prático fundamental para a compreensão da percepção, da construção de sentido e da organização formal das imagens. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

(__) O matiz corresponde à identidade da cor no espectro cromático, aquilo que permite nomeá-la como vermelho, azul ou verde.

(__) A saturação refere-se ao grau de pureza ou intensidade cromática, distinguindo cores mais vivas de cores mais acinzentadas ou neutralizadas.

(__) As cores-pigmento, próprias de sistemas aditivos, baseiam-se na soma das radiações luminosas, tendo como primárias o vermelho, o verde e o azul.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A dimensão do conhecimento artístico que se relaciona com o deleite, o prazer e o estranhamento em contato continuado com produções artísticas de diversas épocas e lugares é a de:

A obra de Negro Bispo "A Terra dá, a Terra quer", insere a lógica da contracolonialidade que prega a ética da "biointeração" onde não podemos encarar a terra como um recurso passivo a ser explorado e ter seus impactos “minimizados” para manter-se produtiva, mas como um ente que gera significados, exige circularidade e um pensamento de respeito aos territórios. O pensamento de Negro Bispo enfrenta a lógica da transposição estética tradicional que, em sua visão, muitas vezes descaracteriza o objeto de seu contexto vital para transformá-lo em uma mera mercadoria ou apenas num capricho visual servindo às necessidades do colonizador.

Considerando a exposição anterior e as produções artísticas que se relacionam a aspectos ambientais, julgue os itens abaixo:

I. Segundo a lógica de Bispo, obras da Land Art monumentais que impõem formas estáticas e definitivas sobre o território exemplificam uma mentalidade extrativista, operando mais como uma "ocupação" do que como uma "confluência" com o ecossistema em que se inserem.

II. A cosmologia de Negro Bispo sobre o adestramento invalida produções, como as de Robert Smithson e de Celeida Tostes, sob o argumento de que qualquer manipulação da matéria natural pela mão do artista constitui um ato de "cercamento" e uma prática inerentemente colonial.

III. A biointeração proposta por Negro Bispo pode ser observada na prática artística de Agnes Denes em The Wheatfield que utiliza o ciclo orgânico para denunciar o "adestramento" do solo urbano pelo sistema capitalista, criando uma contracolonização simbólica ao transformar a colheita em um ato de denúncia da exploração ambiental pelo agronegócio.

IV. Na arte contemporânea, obras, como Coração Orgânico de Jaider Esbell, exemplificam como produções relacionadas aos saberes afropindorâmicos substituem a noção de "suporte" pela de território-corpo e corpo-território, onde a criação não ocorre sobre a terra, mas em harmonia com ela e por ela.

V. A transposição de troncos queimados realizada por Frans Krajcberg para espaços como o Instituto Inhotim é lida por Negro Bispo como o ápice da confluência, pois a monumentalização da natureza morta em museus garante que a terra continue "dando" seus frutos estéticos de forma permanente e institucionalizada.

Assinale a alternativa com os itens com informações CORRETAS:

O expressionismo surge como reação aos limites da representação ótica da realidade, buscando recuperar a intensidade emocional na arte.

Avalie se as características das obras expressionistas incluem:

I. a preocupação central com a captação dos efeitos momentâneos da luz natural e da impressão visual imediata.

II. a distorção deliberada das formas e das cores para intensificar a expressão dos sentimentos do artista.

III. a aplicação de pinceladas soltas e cores justapostas para reproduzir os reflexos luminosos percebidos ao ar livre.

Trata-se de característica das obras expressionistas o que se indica em

Dentro do campo da ESTÉTICA, o conceito de "mimese" (mimesis), amplamente discutido por filósofos como Aristóteles, refere-se à:

Na perspectiva da ARTE CONCEITUAL, o valor da obra de arte reside primordialmente:

No estudo das relações entre arte e sociedade, a produção artística é compreendida como prática social capaz de refletir e tensionar estruturas históricas e culturais. Nesse contexto, a arte caracteriza-se principalmente por sua capacidade de:

Erwin Panofsky desenvolveu um método de análise da obra de arte que transcende a mera descrição formal, buscando o significado intrínseco e o contexto cultural da produção artística. Assinale a alternativa que descreve corretamente o nível de análise "Iconológico", segundo Panofsky.

Na teoria da cor, o fenômeno da "Cor Estrutural" difere da cor pigmentar tradicional, sendo observado em asas de borboletas e penas de pavão. Assinale a alternativa correta sobre o princípio físico que gera a cor estrutural e sua aplicação artística contemporânea.

De acordo com a teoria do desenvolvimento da compreensão estética, de Abigail Housen, o observador alcança análise crítica e julgamento informado e consegue avaliar a obra no contexto de estética, técnica e significado, comparando-a com outras obras no estágio:

A reflexão sobre a arte e a estética envolve compreender definições filosóficas que articulam sensibilidade, juízo e modos de representação, considerando o desenvolvimento histórico das teorias estéticas e suas implicações para o entendimento do fazer artístico. Nesse contexto, diversas abordagens buscaram explicar como a experiência estética se constitui e qual seu papel na construção de significados culturais. Diante desse panorama, avalie qual compreensão se articula de forma CORRETA e coerente com a tradição filosófica da estética.

Leia com atenção os textos a seguir:

“A colonização é uma engenharia de destroçar gente, a descolonização, não somente como conceito, mas enquanto prática social e luta revolucionária, deve ser uma ação inventora de novos seres e de reencantamento do mundo”.

RUFINO, Luiz. Pedagogia das Encruzilhadas. Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2019.

AmarElo

“Por fim, permita que eu fale

Não as minhas cicatrizes

Achar que essas mazelas me definem

É o pior dos crimes

É dar o troféu pro nosso algoz e fazer nóis sumir, aí"

Emicida, 2019.

De acordo com os trechos citados acima, em diálogo com uma perspectiva contracolonial ou descolonial, julgue as afirmativas.

I. A arte e a cultura afrobrasileira são de grande importância para nossa constituição enquanto nação, porém, muitas vezes, artistas que tratam dessa temática são menos discutidos ou estigmatizados pela sua produção, resumidos a uma temática ou período histórico.

II. Uma ótica descolonial da discussão artística é superar o ideário de que a arte e a cultura afrobrasileira se restrinjam somente à temática escravidão, reconhecendo outros momentos históricos e as tecnologias culturais que decorrem dessa produção poética.

III. O colonialismo reforça a estigmatização e simplificações do colonizado. Ao olhar eurocentrado, a arte afrobrasileira se resume a um grupo homogêneo de produções, quando, na prática, reconhecemos uma diversidade de saberes e vivências negras que devem ser valorizadas.

IV. Uma resposta contracolonial à discussão da arte afrobrasileira é reforçar o período escravocrata e seu impacto na produção poética, sendo ele um dos maiores motores temáticos dessa produção. Logo, uma discussão afrocentrada deve partir desse contexto.

Assinale a alternativa CORRETA:

Na Filosofia da Arte, a noção de que a experiência estética envolve juízo reflexivo, não subordinado a conceitos determinados, foi sistematizada principalmente por:

No estudo do desenvolvimento gráfico infantil, Viktor Lowenfeld classifica as etapas do desenho conforme a maturação cognitiva e emocional da criança. Durante a fase que ocorre aproximadamente entre os 11 e 13 anos, o adolescente desenvolve uma crítica acentuada em relação à sua produção, buscando uma representação mais fiel da realidade e profundidade, o que pode levar à frustração artística. Assinale a alternativa que nomeia corretamente este estágio do desenvolvimento.

A "Estética Relacional", termo cunhado pelo curador Nicolas Bourriaud nos anos 90, define um conjunto de práticas artísticas focadas na esfera das interações humanas. Assinale a alternativa correta sobre o objetivo central da arte relacional.

A pesquisa a/r/tográfica envolve práticas de:

I. Artistas.

II. Professores.

III. Pesquisadores.

Quais estão corretas?

Sobre a concepção de arte baseada na livre expressão, originária do expressionismo, assinale a alternativa correta.