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Para Marques (2012), aprender danças populares de diversas regiões do Brasil, assim com...

Para Marques (2012), aprender danças populares de diversas regiões do Brasil, assim como danças populares de outros países,

A

leva em consideração os valores e as vivências corporais do cidadão contemporâneo, que, globalizado, já incorporou valores de outras culturas.

B

considera a pluralidade presente nas fronteiras do país, já que um aluno paulista tem incorporado a cultura do frevo, por exemplo.

C

permite perceber e compreender as especificidades das culturas nacionais por meio da prática da dança, apontando para suas essências culturais.

D

introduz modos de ver, pensar e agir corporalmente em sociedades que muitas vezes são desconhecidas para nós.

E

possibilita realizar um resgate da cultura popular, do folclore e, dessa forma, resgata a cultura e identidade brasileiras.