Questões de Concurso sobre Classificação Decimal de Dewey (CDD)

 
 
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A Classificação Decimal de Dewey (CDD) divide o conhecimento humano em dez classes principais. Considerando esse sistema, marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a área de conhecimento associada ao número 500.


A

Filosofia e psicologia.


B

Ciências aplicadas.


C

Religião.


D

Ciências puras.


E

Tecnologia da informação.

O Sistema de Classificação criado em 1876, que é amplamente utilizado em bibliotecas públicas e escolares. Que organiza os livros de acordo com suas áreas de conhecimento, utilizando uma numeração decimal. Onde o sistema é dividido em 10 classes principais, cada uma representando uma área do saber, e essas classes podem ser subdivididas em subclasses e subsubclasses, permitindo uma organização detalhada do acervo. Essa classificação numérica torna a localização de livros mais intuitiva, facilitando a busca por temas específicos. Qual é o nome deste sistema de classificação? Marque a alternativa correta:


A

Sistema de Classificação Cutter-Sanborn.


B

Sistema de Classificação Decimal Dewey (CDD).


C

Sistema de Classificação Decimal Universal (CDU).


D

Sistema de Classificação por Autor.

De acordo com Classificação Decimal de Dewey, quando uma obra apresentar dois assuntos sobre o mesmo tema, com igual volume de abordagem e sem que a ação de um recaia sobre o outro, a notação a ser atribuída, desde que não apresente notas com orientação distinta ou outra exceção, será aquela que


A

representar o primeiro assunto da obra.


B

reunir, genericamente, os dois assuntos.


C

aparecer no esquema em primeiro lugar.


D

corresponder ao assunto mais importante.


E

for verificada, como síntese, no índice relativo.

Uma biblioteca escolar está organizando seu acervo seguindo a Classificação Decimal de Dewey (CDD). Durante a catalogação, a bibliotecária precisa alocar corretamente livros sobre Religião, Psicologia, Línguas, Literatura e História.


Com base na CDD, assinale a alternativa que apresenta a alocação correta desses livros nas classes principais:


A

Religião − 200, Psicologia − 100, Línguas − 400, Literatura − 800, História − 900.


B

Religião − 000, Psicologia − 300, Línguas − 200, Literatura − 700, História − 900.


C

Religião − 100, Psicologia − 200, Línguas − 100, Literatura − 800, História − 900.


D

Religião − 100, Psicologia − 100, Línguas − 600, Literatura − 900, História − 800.


E

Religião − 000, Psicologia − 200, Línguas − 500, Literatura − 800, História − 900.

Quais são os grandes grupos do conhecimento em que foi baseada a Classificação Decimal de Dewey?


A

Memória, imaginação e razão


B

Espaço, tempo e memória


C

Assunto, conteúdo e pauta


D

Sujeito, objeto e imagem


E

Ciências sociais e ciências naturais

De acordo com Silva (2025), a Classificação Decimal de Dewey (CDD) divide o conhecimento humano em 10 grandes áreas. Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) diante dos enunciados a seguir.


( ) Literatura brasileira está inserida na classe 800.

( ) A Biblioteconomia está inserida na classe 300.

( ) A Psicologia tem tópicos nas classes 100 e 600.

( ) Comunhão está classificada na classe 200.


Assinale a alternativa que representa a resposta correta.


A

F, V, F, F.


B

V, F, V, V.


C

V, V, F, F.


D

F, F, V, F.

Os métodos de ordenação de livros, consagrados na história do livro e das bibliotecas, tinham em comum a fundamentação em uma lógica determinada.


Entre as várias formas de ordenação, aquela que se popularizou pelo uso de notações em sequência num dado sistema de classificação, baseado em assuntos ou disciplinas, é designada como ordem:


A

física;


B

natural;


C

alfabética;


D

de entrada;


E

sistemática.

Na biblioteca escolar, o uso da Classificação Decimal de Dewey (CDD) possibilita a ordenação dos livros por


A

assuntos, nas estantes da biblioteca.


B

autores e títulos, no catálogo principal.


C

títulos, nas estantes e catálogos físicos.


D

autores, nas bases bibliográficas on-line.


E

autores, títulos e assuntos em todos os catálogos.

Os sistemas de Classificação Decimal de Dewey (CDD) e Classificação Decimal Universal (CDU) utilizam-se de um elemento de comunicação denominado “notação” que é “um conjunto de caracteres empregados na formação dos símbolos de classificação”.


PIEDADE, M. A. Requião. Introdução à teoria da classificação. 2. ed. rev., ampl. Rio de Janeiro: Interciência, 1983. p. 39-42


Avalie as seguintes afirmações:


I. Emprego de algarismos decimais, sinais gráficos, letras e palavras.

II. Forma-se somente com algarismos arábicos.

III. Uso de letras e números.

IV. Localização dos assuntos na coleção.

V. Capacidade de permitir divisões necessárias.


Assinale a alternativa que apresenta APENAS finalidade e qualidade da notação.


A

I e II.


B

IV e V.


C

I, II e III.


D

III e V.


E

II e IV.

Avalie as seguintes afirmativas sobre o uso de algumas das Tabelas Auxiliares da Classificação Decimal de Dewey e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.


( ) A Tabela 2, ao tratar sobre o acréscimo do número de área a assuntos diversos, instrui sobre o uso do 09, mediante alertas sinalizados na própria Tabela.

( ) A Tabela 5, com subdivisões para grupos étnicos e nacionais, é aplicada, usualmente, via instrução dada nos Esquemas.

( ) A Tabela 6, que apresenta subdivisões para línguas, é usada, somente, com instrução explícita nos Esquemas e Tabelas Auxiliares.


As afirmativas são, respectivamente:


A

F – F – V.


B

F – V – V.


C

V – F – F.


D

V – F – V.


E

V – V – F.

De acordo com a Classificação Decimal de Dewey (CDD), quando uma obra trata de dois assuntos e se verifica que o primeiro assunto influi sobre o segundo, deve ser adotada, com precedência sobre qualquer outra regra, a Regra da Aplicação (Rule of Application).


Segundo essa regra, a obra será classificada sob a notação do:


A

primeiro assunto;


B

segundo assunto;


C

assunto mais genérico;


D

assunto mais completo;


E

primeiro assunto a constar na CDD.

A última edição da Classificação Decimal de Direito (CDDir), de 2002, não incorpora muitas das alterações ocorridas no ordenamento jurídico nacional desde então. Essa situação tem levado ao debate sobre a produção de um novo esquema ou uma nova edição, atualizada.


Um fundamento que alicerça a proposta de uma nova edição com os devidos ajustes, baseado na capacidade do sistema notacional da CDDir de sofrer mudanças e adições, é:


A

o princípio da divisão;


B

a ordem de intercalação;


C

a qualidade mnemônica;


D

o princípio da hospitalidade;


E

o processo analítico-sintético.

Considere uma unidade de informação em que o sistema de organização adotado é a localização relativa, conforme a classificação decimal adotada (CDD ou CDU). Neste caso, o catálogo topográfico, além de possibilitar o controle do acervo através de inventários,


A

apresenta assuntos e entradas, respectivamente, em ordem sistemática e alfabética.


B

arrola e padroniza os termos descritos para representar os assuntos de uma ou várias coleções.


C

evidencia as classes mais deficientes do acervo, auxiliando na compra de novos materiais.


D

facilita a classificação, a partir das localizações atribuídas aos documentos já existentes.


E

registra a incorporação de cada item ao acervo, sua proveniência, saída ou baixa.

Assinale a alternativa correta.


A

A estrutura da Classificação Decimal de Dewey (CDD) está constituída por dois sumários organizados em ordem decrescente que especificam a divisão do sistema.


B

O primeiro sumário da CDD com dez classes principais corresponde a um resumo do universo do conhecimento abrangido e possibilita identificar a estrutura do esquema.


C

O sumário principal da Classificação de Dewey possui 99 divisões, incluindo 9 classes essenciais, cada classe dividida em mais 9 ramos que são chamados de subdivisões.


D

Os sumários da estrutura da Classificação Decimal de Dewey apresentam números e rubricas pouco detalhadas, mas que permitem entender a extensão dos números sem necessidade de consulta ao esquema.


E

O segundo sumário divide cada uma das dez divisões da CDD em 10 partes formando mais de 1.000 entradas denominadas seções que enumeram o escopo e o conteúdo da classificação.

A classificação bibliográfica consiste na atribuição de códigos ou notações a documentos, com base em seu assunto principal, seguindo regras sistematizadas. Esses códigos representam categorias hierárquicas do conhecimento humano e permitem que obras sobre temas semelhantes fiquem agrupadas nas estantes ou nos catálogos, promovendo a localização eficiente e a exploração temática do acervo. Considere a seguinte situação hipotética: a biblioteca municipal de Vermelho Novo acabou de receber o exemplar do livro “Vidas secas”, de Graciliano Ramos, para inclusão no acervo. Assinale a afirmativa que aponta corretamente o número de classificação que a obra deve receber, com base no Código de Classificação de Dewey (CDD):


A

P689.2.


B

B869.3.


C

589(815).


D

759.1(81).

 
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