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Considere que o professor pediu que fossem separados exemplares do museu de biologia animal que representassem animais dos grupos dos cordados para a aula de classificação.
Assim, o técnico precisou separar para a aula
uma arraia, uma água-viva, uma minhoca, um tatu e um coral.
um polvo, uma lacraia, um lagarto, um embrião de cachorro e uma lula.
uma lampreia, uma jiboia, um embrião de suíno, um girino e um rato.
uma tartaruga, uma salamandra, uma lesma, uma estrela do mar e um feto de humano.