Imagem de fundo

Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de...

Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola municipal de Xangri-lá realizou uma atividade de extração do DNA de morango seguindo o seguinte protocolo: Em um saco plástico, macerar manualmente a fruta (100 g) até obter uma massa homogênea. Depois, transferir a polpa macerada para um béquer e adicionar 100 ml de água quente, 30 ml de detergente incolor e uma colher de sopa de sal de cozinha. Mexer por, aproximadamente, 40 min. Filtrar a mistura utilizando papel filtro e armazenar em tubos de ensaio. Por fim, adicionar álcool etílico gelado ao conteúdo dos tubos. Nesse experimento, qual é a função do detergente?


A

Romper as ligações de hidrogênio, separando as duas fitas da dupla-hélice de DNA.


B

Romper as membranas plasmáticas e nucleares das células.


C

Ativar as enzimas responsáveis pela clivagem do DNA, produzindo pedaços menores.


D

Precipitar o DNA, formando uma massa filamentosa e esbranquiçada.


E

Aumentar a velocidade das reações.