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Em um debate em sala de aula sobre a importância da preservação da Floresta Amazônica para a ciência, um grupo de estudantes destacou que muitas espécies ainda não foram estudadas e classificadas. Esta situação se reflete na articulação entre ciência, cultura, sociedade e ensino como defendida por Marandino e colaboradoras (2018).
Considerando o preconizado pelas autoras, a importância da classificação das espécies tomou lugar neste momento de reflexão porque
a classificação biológica pode ser realizada nos remanescentes de floresta, sem prejuízo, apesar de impactar ações de conservação ambiental.
o estudo da biodiversidade por meio da classificação biológica ajuda a entender relações evolutivas e embasa ações de preservação.
a perda de espécies limita o conhecimento científico sobre ecossistemas, mas não prejudica o estudo de novas espécies no futuro.
a biologia foca em nomenclatura e descrição e suas aplicações em conservação ambiental dependem da interação com outras áreas do conhecimento.
o conhecimento científico fornece informações importantes que são interpretados e utilizados de formas distintas conforme contextos sociais e culturais.