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Para o preparo de aulas demonstrativas podemos substituir materiais caros ou de difícil...

Para o preparo de aulas demonstrativas podemos substituir materiais caros ou de difícil acesso por outros alternativos sem comprometer o resultado da experimentação.


Por exemplo, podemos substituir e manter a mesma função os seguintes itens:


I . Caldo nutriente por pó de gelatina dissolvido em volume de água menor do que o recomendado.

II . Indicador de pH por folhas de repolho roxo picadas e fervidas em água destilada por 10 minutos.

III . Meio de cultivo por cenouras, beterrabas colocadas em água fervente por 1 minuto.


Em relação às substituições acima, assinale a opção CORRETA:

A

Apenas I é verdadeira.

B

I e II são verdadeiras.

C

I e III são verdadeiras.

D

II e III são verdadeiras.

E

Todas são verdadeiras.