Questões de Concurso sobre Práticas Laboratoriais

 
 
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Ano: 2022
Banca: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - IFES
Prova: IFES - IFES - Técnico de Laboratório - Área: Biologia - 2022

De acordo com Tortora et al. (2017), o método de Gram foi desenvolvido em 1884 pelo bacteriologista dinamarquês Hans Christian Gram, sendo um dos procedimentos de coloração mais úteis na microbiologia, pois classifica as bactérias em dois grandes grupos: gram-positivas e gram-negativas. Sobre o método de Gram, é INCORRETO afirmar que:

A

inicialmente realiza-se um esfregaço fixado em calor que é coberto com um corante básico púrpura, geralmente cristal violeta. Uma vez que a coloração púrpura colore todas as bactérias, ela é denominada coloração primária.

B

após a coloração primária, depois de um curto período de tempo, o corante púrpura é lavado, e o esfregaço é recoberto com iodo, um mordente. Quando o iodo é lavado, ambas as bactérias gram-positivas e gram-negativas aparecem em cor violeta-escura ou púrpura.

C

em uma terceira etapa do procedimento, a lâmina é lavada com álcool ou com uma solução de álcool-acetona. Essa solução é um agente descorante, que remove a coloração púrpura das células de algumas espécies, mas não de outras.

D

na última etapa do procedimento, o álcool é lavado e a lâmina é corada com safranina, um corante básico vermelho. O esfregaço é lavado novamente, seco com papel e examinado microscopicamente.

E

o corante púrpura e o iodo se combinam no citoplasma de cada bactéria, corando-a de violetaescuro ou púrpura. As bactérias gram-negativas permanecem com a cor de violeta-escuro ou púrpura, enquanto as bactérias gram-positivas não retêm o corante; elas ficam incolores até serem contracoradas com safranina, apresentando assim a coloração cor-de-rosa.

Ano: 2022
Banca: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - IFES
Prova: IFES - IFES - Técnico de Laboratório - Área: Biologia - 2022

As técnicas de microscopia de luz permitem observar e estudar células e tecidos, no entanto, a preparação de uma lâmina histológica requer etapas.


Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita CORRETAMENTE a sequência de preparação de lâminas histológicas.

A

Fixação, desidratação, clareamento e inclusão.

B

Desidratação, clareamento, inclusão e fixação.

C

Fixação, inclusão, clareamento e desidratação.

D

Fixação, clareamento, desidratação e inclusão.

E

Desidratação, clareamento, fixação e inclusão.

Ano: 2022
Banca: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - IFES
Prova: IFES - IFES - Técnico de Laboratório - Área: Biologia - 2022

As organelas celulares são, normalmente, transparentes e incolores, dificultando sua visualização ao microscópio. Dessa forma, diferentes metodologias de coloração são utilizadas para permitir uma melhor visualização dos cortes histológicos, distinguindo os diversos componentes celulares da matriz extracelular. Uma das combinações de corantes mais usada é a hematoxilina e eosina (HE), em que cada corante apresenta características próprias e promove a coloração seletiva de diferentes regiões da célula.


Com relação à coloração com hematoxilina e eosina, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:

A

a hematoxilina é um corante ácido que cora de azul ou violeta o núcleo celular enquanto a eosina é um corante básico que cora de rosa o citoplasma.

B

a eosina é um corante básico que cora de azul ou violeta o núcleo celular enquanto a hematoxilina é um corante ácido que cora de rosa o citoplasma.

C

a eosina é um corante básico que cora de rosa o núcleo celular enquanto a hematoxilina é um corante ácido que cora de azul ou violeta o citoplasma.

D

a hematoxilina é um corante básico que cora de azul ou violeta o núcleo celular enquanto a eosina é um corante ácido que cora de rosa o citoplasma.

E

a hematoxilina é um corante básico que cora de azul ou violeta o retículo endoplasmático enquanto a eosina é um corante ácido que cora de rosa o núcleo celular.

Ano: 2022
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE
Prova: FEPESE - Casan - Biólogo - 2022

Assinale a alternativa correta sobre a função do Charriot no microscópio.

A

Ajustar o foco.

B

Condensar a luz.

C

Movimentar a lâmina.

D

Abrir/fechar o diafragma.

E

Regular as objetivas.

Ano: 2022
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção - UEG
Prova: UEG - Universidade Estadual de Goiás - Analista - Área: Biologia/Medicina Veterinária - 2022

Ao final de uma aula prática de fisiologia humana e animal, os alunos deveriam descartar corretamente luvas de procedimento impregnadas de sangue, restos de tecido animal utilizados nas experimentações e alguns fragmentos de vidrarias que se quebraram durante a realização do experimento. Considerando as boas práticas laboratoriais e a normativa sobre descarte de resíduos biológicos, assim como a simbologia utilizada para cada recipiente de lixo dentro do laboratório de fisiologia, dada a seguir, os materiais citados deveriam ser descartados, respectivamente, da seguinte maneira:


Imagem associada para resolução da questão

A

os resíduos descritos deveriam ser descartados nos lixos identificado com símbolo número 1, sendo luvas de procedimento e restos de tecido em lixeira apresentando os dizeres “lixo biológico” e os fragmentos de vidrarias em lixeira apresentando os dizeres “lixo perfurocortante”.

B

luvas de procedimentos no lixo identificado com o símbolo número 2 e apresentando os dizeres “lixo contaminado”; restos de tecido animal no lixo identificado com o símbolo número 3; fragmentos celulares no lixo com o símbolo número 2 apresentando os dizeres “lixo perfurocortante”.

C

luvas de procedimentos no lixo identificado com o símbolo número 1 apresentando os dizeres “lixo biológico”; restos de tecido animal com o símbolo número 3; fragmentos celulares no lixo com o símbolo número 1 apresentando os dizeres “lixo perfurocortante”.

D

luvas de procedimentos no lixo com o símbolo número 4 apresentando os dizeres “lixo contaminado”; restos de tecido animal no lixo com o símbolo número 3; fragmentos celulares no lixo com o símbolo número 2 apresentando os dizeres “lixo perfurocortante”.

E

luvas de procedimentos no lixo identificado com o símbolo número 2; restos de tecido animal em lixo identificado com o símbolo número 3; fragmentos celulares no lixo identificado com o símbolo número 1 apresentando os dizeres “lixo perfurocortante”.

 
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