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Questões de Concurso sobre Jornalismo
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Leia o texto abaixo, um exemplo de entrevista de confronto entre repórter e entrevistado.
NÃO é procedimento comum a ser adotado por repórter durante a produção de entrevista de confronto:
A
Usar bloco ou caderno para anotações.
B
Evitar interromper o entrevistado.
C
Gravar as declarações sempre que possível.
D
Checar a grafia do nome do entrevistado.
Existem alguns cuidados que precisam ser tomados após uma entrevista, com relação a isso, assinale a alternativa CORRETA.
A
Depois de publicados, é irrelevante analisar os resultados da entrevista.
B
Deve-se evitar manter contato com o jornalista que fez a entrevista, nem que seja para mandar dados complementares.
C
Deve-se cobrar do jornalista que redija o texto exatamente como foi planejado.
D
Nunca se deve enviar errata.
E
Recomenda-se analisar os resultados de cada entrevista e, caso seja necessário, envie dados complementares.
Assinale a alternativa CORRETA com relação às características inerentes a cada meio.
I. Rádio tem um público variado, atinge o público de forma rápida com ligação direta com o ouvinte.
II. Jornal tem textos com maior profundidade. Com leitura que requer maior interpretação.
III. Televisão tem uma audiência expressiva, linguagem de fácil compreensão, utiliza recursos que facilitam a compreensão Veículo de massa instantâneo.
IV. Internet tem um público que vem aumentando rapidamente. As redes sociais têm pautado a grande mídia.
A
Apenas o item I está correto.
B
Apenas o item II está correto.
C
Apenas os itens I e IV estão corretos.
D
Apenas os itens II e III estão corretos.
E
Todos os itens estão corretos.
Leia o texto.
É possível relacionar o texto com a atividade do jornalista de filtrar informações como uma das operações necessárias para a produção da notícia. Essa atribuição enquadra-se na teoria de
A
Ação pessoal.
B
Newsmaking.
C
Espelho.
D
Agenda setting.
Ano:
2014
Banca:
Fundação BIO-RIO - BIO RIO
Prova:
BIO-RIO - EMGEPRON - Analista - Área Comunicação Social - 2014
Na versão clássica dos telejornais, o profissional que faz a narração de uma reportagem nem sempre é o responsável único pela apuração da notícia que vai ao ar. Em muitos casos, as informações são levantadas previamente por outro jornalista que, até por questões de segurança, não aparece no vídeo. Quem desempenha a tarefa de levantamento prévio é o
A
repórter.
B
editor.
C
produtor.
D
âncora.
Com relação à editoração de publicações impressas, especificamente de um jornal, é correto afirmar que o programador visual
A
precisa fazer o p.m.t. das fotografias/ilustrações.
B
tem que medir os espaços gráficos das páginas.
C
deve proceder o rough do layout da página.
D
necessita elaborar os títulos dos textos.
E
tem a tarefa de oferecer, pelos menos, duas opções de edição. 57. Ao editorar
Uma das vantagens do jornalismo participativo, modalidade
em que pessoas sem formação jornalística participam
ativamente da produção de conteúdos noticiosos, é possibilitar
aos jornais que o praticam maior conexão com seus públicos.
C
Certo
E
Errado
Sobre Comunicação Interna, analise as assertivas abaixo.
I. Jornal mural; veículos impressos; eventos; painel eletrônico; mídias eletrônicas; minidoor; móbile marketing; rádio e TV internos são exemplos de Comunicação Interna.
II. Manter canais de comunicação fechados faz com que o público interno tenha a percepção de que sua opinião, seja ela para elogios, críticas ou sugestões, não tem importância. As áreas de comunicação podem identificar os pontos a serem explorados e/ou melhorados, independentemente do feedback dos colaboradores.
III. O endomarketing não se relaciona com a Comunicação Interna.
É correto o que se afirma em
A
II, apenas.
B
III, apenas.
C
I, apenas.
D
I e III, apenas.
E
II e III, apenas.
A reunião de pauta, importante etapa na produção de programas telejornalísticos, tem por objetivo
A
marcar horário e local de entrevistas.
B
apontar os tópicos principais das pautas.
C
produção das matérias.
D
checagem das informações para verificar a veracidade dos dados obtidos.
E
definir as matérias que irão compor o telejornal.
Em relação à pauta coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
( ) A pauta deve, tanto quanto possível, disponibilizar informações e indicar fontes de pesquisa para subsidiar a matéria.
( ) Uma pauta bem feita deve ser enxuta e não contemplar matérias que poderão ser aproveitadas posteriormente, para evitar o consumo de homens-horas em produtos que jamais serão veiculados.
( ) A pauta de reportagem inclui eventos programados e a pauta de notícias aborda um assunto a partir de fatos geradores.
( ) O pauteiro deve ter liberdade para selecionar as pautas de uma edição, pois é dele a última palavra.
( ) Uma pauta bem feita deve conter as seguintes informações: o evento; hora e local; exigências para cobertura; contatos para detalhamento da tarefa; indicação de recursos e equipamentos; e o aproveitamento editorial esperado.
A
(V) (F) (F) (F) (V)
B
(V) (F) (F) (V) (V)
C
(F) (V) (V) (F) (F)
D
(F) (F) (V) (V) (F)
E
(V) (V) (V) (F) (V)
A criação do lide (lead) marcou um momento importante para o desenvolvimento das técnicas do jornalismo moderno. Pode-se definir a função do lide como a de:
A
apresentar a contextualização na abertura do relato factual;
B
descontextualizar a notícia para que possa ser facilmente entendida;
C
substituir a contextualização da notícia pelo relato factual;
D
relacionar o fato com o discurso propagandístico da sociedade industrial;
E
antecipar o relato factual antes da contextualização das informações.
Em uma análise dos modos de organização descritivo e narrativo dos textos 1, 2 e 3, pode-se afirmar que
A
no texto 3, utilizam-se recursos de descrição subjetiva do local dos fatos.
B
no texto 1, a freira é encenada como vítima ao sofrer a ação de estar grávida.
C
no texto 3, destaca-se o relato da freira como episódio principal da narrativa.
D
no texto 2, há busca de precisão para caracterizar o espaço dos acontecimentos.
E
no texto 2, o ato de dar à luz tem uma função narrativa secundária em relação ao que a personagem disse.
A análise dos gêneros de informação depende de uma compreensão do ato de comunicação em que estão inseridos. Relacione os elementos constituintes desse ato às suas respectivas características.
ELEMENTOS CONSTITUINTES DO ATO DE COMUNICAÇÃO
1- instância enunciativa
2- modo discursivo
3- conteúdo temático
4- dispositivo
CARACTERÍSTICAS
( ) possibilita caracterizar o sujeito falante.
( ) distingue a reportagem de um editorial pela sua construção.
( ) permite diferenciar o suporte utilizado.
( ) explicita o macrodomínio abordado pela notícia.
( ) especifica os gêneros de acordo com a materialidade em que eles se inserem.
A sequência correta encontrada é
A
1, 2, 4, 3, 4.
B
2, 1, 3, 4, 1.
C
2, 3, 4, 2, 1.
D
3, 4, 2, 1, 3.
E
4, 2, 1, 3, 4.
Um fato acontecido em uma cidade italiana foi tratado em diferentes notícias veiculadas na internet. Após uma leitura comparativa, pode-se afirmar que, nas três matérias:
A
o processo de elucidação do acontecimento pelo locutor se dá por meio do relato de suas possíveis causas.
B
a utilização da forma indireta assegura a autenticidade dos discursos relatados presentes nos textos.
C
o efeito de captação do leitor para o fato noticiado nas manchetes ocorre pelo estabelecimento da polêmica.
D
a explicitação da fonte responsável pelas informações relatadas é elemento que atenua a responsabilidade dos sites com o conteúdo do que divulga.
E
os elementos de descrição utilizados contribuem para fortalecer o efeito de realidade visado pelas instâncias midiáticas, assim como lhe conferir credibilidade.
Ao redigir um texto jornalístico para veiculação em rádio é preciso facilitar sua leitura. Para isso deve‐se potencializar o uso de
A
aliterações.
B
cacofonias.
C
abreviaturas.
D
orações intercaladas.
E
frases na voz ativa.
Ano:
2014
Banca:
Fundação BIO-RIO - BIO RIO
Prova:
BIO-RIO - EMGEPRON - Analista - Área Comunicação Social - 2014
Os jornais impressos, como forma de se manterem atraentes para o leitor, utilizam recursos editoriais e gráficos para apresentação da notícia. No entanto, também se preocupam em publicar opinião, própria ou de terceiros. Dos elementos abaixo, assinale o que NÃO se classifica como espaço para opinião.
A
Editorial
B
Artigo
C
Coluna
D
Perfil
No dia-a-dia do trabalho em equipe, em uma emissora legislativa, é fundamental a interação entre jornalistas e radialistas. De acordo com a legislação vigente, o profissional responsável pela captação de imagens para programas jornalísticos, com registro de jornalista, é o
A
jornalista audiovisual.
B
repórter cinematográfico.
C
repórter de externas.
D
operador de câmera de unidade portátil de jornalismo − UPJ.
E
cameraman.
Considere as afirmativas abaixo sobre o texto em telejornalismo.
I. A repetição de palavras na TV, desde que na medida certa, ajuda na compreensão da notícia.
II. Ao se referir ao que vai acontecer é preferível usar os verbos no presente do indicativo e no futuro composto.
III. Artigos devem ser suprimidos, especialmente nas manchetes.
IV. O uso de frase intercalada, entre vírgulas, ajuda na respiração do narrador e na compreensão da reportagem.
V. A forma de tratamento deve vir logo após o nome.
Está correto, o que se afirma APENAS em
A
II, IV e V.
B
I, II, III e IV.
C
I e II.
D
I, III e V.
E
III, IV e V.
Muitos telejornais de emissoras locais ou regionais brasileiros têm adotado os chamados jornalismo cívico e jornalismo comunitário, que têm por característica a
A
produção de entrevistas especiais sobre assuntos de interesse da comunidade local.
B
intenção de permitir uma maior interação com o público, possibilitando que este influencie na formulação das pautas jornalísticas.
C
participação ativa de cidadãos no processo de produção das notícias como, pesquisa, coleta, entrevista e análise.
D
abertura de espaço para debates entre o poder público e a comunidade.
E
cobertura segmentada, com predomínio de notícias factuais sobre política, educação e saúde.
Alguns telejornais brasileiros têm apresentado matérias no formato de videorreportagens, que são reportagens
A
realizadas sem a necessidade do apoio da pauta e da chefia de reportagem.
B
pequenas, com muitos cortes e imagens de pouca qualidade plástica.
C
realizadas por repórter amador abordando histórias de vida de uma comunidade.
D
realizadas por um único repórter, que filma, entrevista, conta a história e edita.
E
longas, sobre temáticas especializadas.
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