Conforme estabelecido pelo Programa Nacional de Educação
Ambiental (ProNEA), as estratégias para inserção da educação
ambiental nas instituições de ensino incluem
A
ofertar disciplinas sobre meio ambiente somente aos estudantes
da educação básica.
B
viabilizar a unificação da abordagem da educação ambiental
nas cinco regiões brasileiras por meio de uma abordagem
pedagógica única.
C
estimular a construção da Agenda 21 escolar e comunitária.
D
promover, separadamente na educação ambiental formal e não
formal, eventos que estimulem a interdisciplinaridade.
E
priorizar a educação ambiental em escolas diferenciadas, como
as indígenas, ribeirinhas e de pescadores, em detrimento das
escolas de assentamentos e de extrativistas.