Na concepção de educação para a saúde, a dimensão educativa exige do professor domínio de conhecimentos
da mecânica corporal, de certas patologias e de prescrição de exercícios.
específicos da área, de fisiologia e de anatomia funcional do corpo.
biológicos, psicopedagógicos, socioculturais e técnicos.
de saúde do corpo, de prescrição de exercícios e de fisiologia do exercício.
