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Grande parte dos aparelhos e equipamentos que fazem parte de nosso cotidiano requer energia elétrica para seu funcionamento, permitindo a execução de diferentes funções como iluminar, aquecer, esfriar, centrifugar, triturar, emitir sons e imagens, e assim por diante. Em relação ao tema equipamentos elétricos e telecomunicações, assinale a alternativa que NÃO é apresentada na unidade temática de geradores.
Em sistemas que geram energia elétrica, como pilhas, baterias, dínamos, geradores ou usinas, identificar semelhanças e diferenças entre os diversos processos físicos envolvidos e suas implicações práticas.
Compreender o funcionamento de pilhas e baterias, incluindo constituição material, processos químicos e transformações de energia, para seu uso e descarte adequados.
Avaliar o impacto dos usos da eletricidade sobre a vida econômica e social.
Nenhuma das alternativas.