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Uma criança de 4 anos é encaminhada para avaliação...
Uma criança de 4 anos é encaminhada para avaliação fonoaudiológica com queixa de "não falar direito". Os pais relatam que ela compreende comandos, brinca de forma simbólica (ex: faz "comidinha") e busca ativamente a interação com pares, embora se frustre por não ser compreendida. Sua fala é restrita a sentenças de duas palavras e apresenta múltiplos processos fonológicos. O contato visual é bom. Esse perfil levanta hipóteses diagnósticas que precisam ser diferenciadas. Assinale a alternativa que apresenta a hipótese principal e o diagnóstico diferencial mais relevante, respectivamente.
A
Apraxia de Fala na Infância (AFI) e Perda Auditiva.
B
Transtorno Fonológico (TF) e Deficiência Intelectual (DI).
C
Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Mutismo Seletivo.
D
Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) e Transtorno do Espectro Autista (TEA).