Analise as afirmativas abaixo a respeito do processo de habilitação e reabilitação auditiva:

1. Na abordagem aurioral, a audição da criança deficiente auditiva deve ser priorizada e maximizada por meio do uso de aparelhos de amplificação sonora individual ou de implante coclear.

2. A habilidade auditiva de reconhecimento auditivo pode ser trabalhada na terapia fonoaudiológica em duas etapas, sendo a primeira etapa de reconhecimento auditivo introdutório e a segunda de reconhecimento auditivo avançado. A primeira etapa se refere à apresentação dos estímulos em conjunto aberto e não há necessidade de verbalização por parte da criança.

3. Em atividades que têm por objetivo desenvolver a habilidade auditiva de discriminação sonora a criança deverá perceber se os sons verbais como sílabas, palavras, frases são iguais ou diferentes.

4. Para a habilidade de compreensão ser alcançada, espera-se que a criança estabeleça um diálogo, sem fazer uso de repetição.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.