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Uma turma do Ensino Fundamental pesquisa os efeitos do...
Uma turma do Ensino Fundamental pesquisa os efeitos do desmatamento no Cerrado e suas repercussões hídricas na região Centro-Oeste. Os alunos subestimam a importância desse bioma, julgando-o como um bioma de vegetação rala e pouco relevante. Como o professor pode demonstrar a complexidade ecossistêmica e os impactos socioambientais?
A
Apresentar apenas dados genéricos, sem mencionar especificidades de fauna e flora do Cerrado.
B
Afirmar que a supressão da vegetação não se relaciona à recarga de aquíferos, pois a infiltração ocorre independentemente de cobertura.
C
Mapear as bacias hidrográficas nascentes no Cerrado, demonstrar como a remoção de espécies influencia a retenção de água nos solos e os serviços ecossistêmicos, associando pesquisas de campo a discussões sobre manejo sustentável.
D
Concentrar a abordagem na exploração econômica, considerando irrelevantes as funções ecológicas do bioma.