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"A Geografia escolar busca contribuir para a formação de sujeitos críticos e atuantes na sociedade, promovendo a leitura de paisagens, territórios e lugares em suas múltiplas dimensões. Nesse sentido, os conhecimentos geográficos possibilitam compreender as relações entre sociedade e natureza, bem como os desafios socioambientais que se apresentam no cotidiano, fomentando a responsabilidade cidadã e o respeito à diversidade." (Base Nacional Comum Curricular - BNCC, Ensino Fundamental, Geografia, P.337)
Considerando o excerto referenciado na BNCC, é correto afirmar que o ensino de Geografia, conforme proposto no documento, prioriza:
A memorização de conceitos da Geografia Nova, de abordagem idiográfica e nomotética, para a formação acadêmica dos estudantes.
A análise crítica das relações entre sociedade e natureza, com foco no desenvolvimento da cidadania e na compreensão dos desafios socioambientais.
A delimitação de conteúdos geográficos exclusivamente técnicos, sem relação com questões sociais ou ambientais.
O estudo detalhado de paisagens naturais, priorizando o ambiente físico em detrimento do ambiente social.