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De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Descanso (2020), em consonância com a BNCC, o ensino de Geografia deve propiciar ao estudante a compreensão das interações entre sociedade e natureza, bem como o desenvolvimento do raciocínio espacial voltado à leitura crítica do território.
Nesse contexto, é correto afirmar que o ensino de Geografia, segundo o documento:
Enfatiza o domínio de técnicas cartográficas e conceitos físicos como condição prévia para a formação cidadã.
Deve ser orientado por competências que possibilitem compreender, representar e intervir no espaço, articulando saberes locais e globais.
Reduz a complexidade dos temas geográficos para assegurar o entendimento dos estudantes dos anos iniciais.
Prioriza a descrição objetiva das paisagens, assegurando a neutralidade científica e a padronização dos conteúdos geográficos.