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Um professor de Geografia precisa elaborar um plano de ensino para o semestre, integrando programas e projetos de acordo com as diretrizes da escola e da Secretaria Municipal de Educação. O objetivo é garantir que os conteúdos sejam abordados de forma organizada, contextualizada e alinhada às competências previstas. Relacione os itens da Coluna I (etapas ou documentos do planejamento) com suas finalidades descritas na Coluna II.
Coluna I − Etapas ou documentos
1.Plano de ensino semestral.
2.Programa de disciplina.
3.Projeto de ensino interdisciplinar.
4.Definição de objetivos e metas de aprendizagem.
5.Seleção de recursos didáticos e estratégias pedagógicas.
Coluna II − Finalidades
A.Estabelecer competências, habilidades e conteúdos a serem desenvolvidos em cada semestre, de acordo com a política educacional.
B.Orientar a execução das aulas, detalhando sequência de conteúdos, atividades e avaliações.
C.Integrar diferentes disciplinas ou áreas do conhecimento, promovendo abordagem contextualizada e significativa.
D.Garantir clareza sobre o que se espera que os alunos aprendam e os resultados a serem alcançados.
E.Determinar métodos, recursos e técnicas adequadas para apoiar a aprendizagem e engajamento dos alunos.
Assinale a correspondência correta:
1-C, 2-D, 3-B, 4-A, 5-E
1-D, 2-B, 3-A, 4-C, 5-E
1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
1-A, 2-C, 3-B, 4-D, 5-E