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De acordo com a BNCC, uma das competências da geografia no ensino médio consiste em ava...
De acordo com a BNCC, uma das competências da geografia no ensino médio consiste em avaliar impactos ambientais, riscos e vulnerabilidades, articulando ciência, tecnologia e justiça socioambiental, o que implica que o ensino de geografia deve
A
tratar as mudanças climáticas como tema transversal, mas não estruturante, no que concerne à ciência geográfica.
B
contemplar dimensões sociais, econômicas, políticas e culturais na análise dos riscos ambientais.
C
reduzir o estudo ambiental ao levantamento exclusivamente técnico de dados contemplados pela geografia física.
D
eliminar a consideração sobre desigualdades, pois os riscos ambientais incidem de maneira homogênea no território.
E
evitar o uso de dados, gráficos e indicadores numéricos, já que dados quantitativos podem limitar análises qualitativas.