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A inclusão e o uso de tecnologias digitais no ensino de...
A inclusão e o uso de tecnologias digitais no ensino de geografia potencializam o processo de ensino-aprendizagem, sobretudo ao favorecer práticas pedagógicas contextualizadas. Em relação a esse assunto, é correto afirmar que o potencial educativo das tecnologias digitais, no ensino de geografia, revela-se na
A
aplicação de recursos digitais para o domínio instrumental das tecnologias.
B
centralidade das ferramentas digitais como eixo organizador do currículo escolar.
C
priorização de plataformas digitais para a construção de conceitos geográficos.
D
visualização e análise de fenômenos socioespaciais mediadas por intencionalidade pedagógica.
E
substituição das práticas pedagógicas tradicionais por recursos tecnológicos autônomos.