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Leia o texto a seguir. O emprego de geotecnologias no...
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O emprego de geotecnologias no contexto escolar, como o Google Earth ou Sistemas de Informações Geográficas (SIG) gratuitos, possibilita aos alunos a manipulação de diferentes camadas de informação (hidrografia, arruamento, vegetação) de seu próprio município.
Ao utilizar essas ferramentas digitais para sobrepor um mapa de áreas de risco de deslizamento com um mapa de ocupação urbana irregular em uma aula do 8º ano, o objetivo pedagógico central, segundo as orientações metodológicas atuais, deve ser
A
treinar os alunos na operação técnica de softwares complexos, visando o treinamento técnico em softwares complexos e a formação de mão de obra para o mercado de cartografia digital.
B
substituir o trabalho de campo, uma vez que a visualização por satélite oferece uma representação da realidade mais precisa e neutra do que a observação presencial.
C
desenvolver o pensamento espacial crítico, permitindo ao aluno correlacionar variáveis para compreender a lógica social que produz a vulnerabilidade socioambiental.
D
memorizar as coordenadas geográficas dos pontos extremos da cidade, utilizando o GPS (Global Positioning System) como ferramenta para memorização de coordenadas e fixação de conceitos matemáticos de localização absoluta.