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A fim de estimular seus alunos no campo da pesquisa...

A fim de estimular seus alunos no campo da pesquisa científica, um professor decidiu realizar, ao longo do ano, alguns trabalhos de campo em diferentes regiões do estado do Ceará. A ideia era que os alunos elaborassem o diagnóstico ambiental em três áreas distintas do estado:


1. Uma área localizada no sertão central, com vegetação caducifólia, presença de cactáceas, arbustos espinhosos e forte adaptação à irregularidade pluviométrica.

2. Uma área situada em encosta de serra, com maior umidade, presença de espécies arbóreas de maior porte e dossel mais fechado, contrastando com o entorno semiárido.

3. Uma área próxima à foz de um rio litorâneo, sujeita à influência das marés, com vegetação halófita adaptada a solos salinos e encharcados.


Com base nas características descritas, os alunos definiram os tipos de vegetação, respectivamente, como:


A

Carrasco – Caatinga – Mata Ciliar.


B

Carrasco – Mata Úmida – Mata Ciliar.


C

Carrasco – Mata Ciliar – Manguezal.


D

Caatinga – Mata Ciliar – Mata Úmida.


E

Caatinga – Mata Úmida – Manguezal.