A divisão da Geografia segundo o campo do conhecimento da sociedade e da natureza tem propiciado um aprofundamento temático de seu objeto de estudo. Essa divisão é necessária, como um recurso didático, para distinguir os elementos sociais ou naturais, mas é artificial, na medida em que o objetivo da Geografia é explicar e compreender entre a relação sociedade e natureza, e como ocorre a apropriação desta por aquela.
SANTOS, Clézio. Geografia, Meio Ambiente e sociedade: Múltiplas Interpretações do Mundo
Contemporâneo. São Paulo, 2011.
Com base nessa abordagem, segundo os PCN´s, o ensino de Geografia deve
A
analisar o espaço geográfico e suas relações entre natureza e sociedade mediadas pelo trabalho no espaço urbano.
B
compreender a necessidade de memorizar fatores e lugares.
C
estabelecer características da paisagem e descrever um mundo estático.
D
analisar um conjunto de paisagens tendo uma única interpretação.
E
identificar as ações do homem em sociedade e desconsiderar suas consequências nos diferentes espaços.