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O movimento escolanovista surgiu na Europa e se expandiu para outros continentes, com educadores que questionavam os modelos do ensino tradicional, considerando-o não funcional para os novos tempos de modernidade.No Brasil, o movimento escolanovista ganhou força durante os anos 1920 e 1930, apesar da resistência do grupo de educadores tradicionalistas, identificados com o catolicismo. Com um discurso transformador e modernizador, buscando reformular as escolas e seus métodos, aos poucos os escolanovistas se aproximaram do governo Vargas e conseguiram a hegemonia necessária para implementar seu projeto a partir do início dos anos 1930. São precursores desse movimento, exceto:
Anísio Teixeira
Cecilia Meireles
Lourenço Filho
Monteiro Lobato
Carneiro Leão