Questões de Concurso sobre História dos Estados Brasileiros

 
 
Disciplina 1
Assunto 27
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O município de Palma Sola foi colonizado por imigrantes oriundos do Rio Grande do Sul e, além dos alemães e italianos, presentes em quase todas as regiões do estado, para lá também forma os:


A

Poloneses.


B

Ingleses.


C

Holandeses.


D

Irlandeses.

O Farol da Ilha de Cabo Frio e a Casa de Caridade Charitas foram construídos sob o comando do:


A

Barão de Teffé


B

Major Henrique Bellegard


C

Governador Antonio Salema


D

Capitão-mor Estevão Gomes

Zacarias de Goes e Vasconcelos, primeiro presidente da Província do Paraná, em 1853, percebeu que os seus problemas de administração se poderiam resumir num só: povoar um território de duzentos mil quilômetros quadrados ocupados por 60.626 habitantes, praticamente três pessoas por quilômetro quadrado.

(MARTINS, Wilson. Um Brasil diferente – Ensaio sobre fenômenos de aculturação no Paraná. 2. ed. São Paulo: T. A. Queiroz Editor, 1989. p. 64. Adaptado.)

O problema administrativo indicado no texto esteve associado a uma política de povoamento que visava:


A

ligar as colônias litorâneas ao Primeiro Planalto.


B

desenvolver o circuito econômico do tropeirismo.


C

estreitar relações com as ex-colônias espanholas.


D

estimular a união entre brancos, negros e índios.


E

atrair a mão de obra de imigrantes estrangeiros.

Analise as sentenças abaixo tendo como parâmetros o racismo, as políticas públicas e o ensino de História no Brasil.


I- A lei 10.639/2003, estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e representa um instrumento de combate ao racismo no Brasil.

II- Apesar da lei que criminaliza o racismo (1989) e a lei 10.639/2003 voltada para o ensino de história de maneira específica, o Brasil ainda não avançou de forma satisfatória na correção das distorções históricas e da construção de uma nação livre de preconceitos raciais.

III- Estatuto da Igualdade Social (2010) e a Lei de Cotas (2012) também fazem parte do conjunto de mecanismos de combate ao racismo no Brasil.

IV- Os avanços da educação e do ensino de História na divulgação dos direitos raciais não excluiu o pensamento de governantes de alguns grupos sociais, no Brasil, de que não existe racismo estrutural.


A alternativa que responde CORRETAMENTE é:


A

II apenas.


B

I apenas.


C

III e IV apenas.


D

I, II, III e IV


E

IV apenas.

Desde o início da ocupação do território do Mato Grosso, em 1719, até os dias de hoje, a estrutura fundiária do estado é organizada , predominantemente, em grandes propriedades rurais, os latifúndios. Apolítica de colonização esteve sempre presente na realidade mato-grossense no último século.


NÃO faz parte da história da política de colonização do Estado de Mato Grosso a seguinte afirmativa:


A

A Colônia Agrícola Nacional de Dourados, atual região da Grande Dourados – Sul do Antigo Mato Grosso –, foi criada em 1943, na ditadura do Estado Novo (1937-1945). Esta foi o marco inicial da atual política pública de colonização das terras do Mato Grosso.


B

Durante a ditadura civil-militar no Brasil (1964- 1985), foram feitos incentivos à ocupação do território mato-grossense. O Estado estimulou a colonização particular ocasionando uma imigração em massa de pequenos e médios agricultores da região sul do país.


C

A construção da BR163 foi de fundamental importância na colonização da Amazônia Legal. Ao longo dessa longa rodovia foram surgindo, nas suas margens, inúmeras fazendas, projetos agropecuários de colonização, os minifúndios.


D

A estrutura fundiária do estado de Mato Grosso proporcionou ao estado tornar-se um dos maiores produtores de soja, milho, algodão e de rebanho bovino, mantendo, ao mesmo tempo, a posse das terras ancestrais dos indígenas e o bioma do Pantanal.

 
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