Os parâmetros curriculares nacionais (PCN) foram estabelecidos a partir das diretrizes curriculares nacionais (DCN). Acerca dos eixos norteadores para a educação básica, julgue os itens a seguir.
I Os cursos de educação superior cumprem as cargas horárias e os conteúdos curriculares comuns a toda a educação básica.
II Os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum devem compor os conteúdos curriculares da educação infantil.
III Os princípios dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática compõem os conteúdos curriculares do ensino fundamental.
IV Os eixos norteadores do ensino médio, os quais diferem dos da educação básica, são três: a estética da sensibilidade, a política da igualdade e a ética da identidade.
Estão certos apenas os itens
I e II.
I e III.
II e III.
III e IV.
II, III e IV.