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Os conteúdos são compreendidos no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infan...

Os conteúdos são compreendidos no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, como instrumentos para analisar a realidade, não se constituindo em fim em si mesmos. Garante que, para que as crianças possam compreender a realidade na sua complexidade e enriquecer sua percepção sobre ela, os conteúdos devem ser trabalhados:
A
analisando os diferentes aspectos, fragmentando-os.
B
de forma integrada, relacionados entre si.
C
relacionando-se com as intervenções ao comportamento indesejado
D
todas as alternativas estão corretas.
E
nenhuma alternativa está correta