Em todos os trechos apresentados, o emprego do termo destacado constitui uma estratégia do autor para criar envolvimento entre o receptor e a mensagem transmitida pelo texto, EXCETO:
A
“Os outros vão morrendo e a gente aprendendo a esquecer” (texto II)
B
“(...) todo atentado aos seus direitos (...) será punido na forma da lei.” (texto III)
C
“Será que, realmente, queremos viver muito e, de preferência, para sempre jovens?” (texto IV)
D
“O tempo passa, e com ele os sinais da idade vão se espalhando pelo nosso organismo.” (texto V)