Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

O que as artes agregam ao debate sobre educação e inovação produtiva

01 A relação positiva entre arte e excelência na educação está amplamente comprovada por

02 estudos como o de James Catterall (1948-2017), professor da Universidade da Califórnia

03 (UCLA), que dedicou boa parte da sua vida para analisar pesquisas que provam como as artes

04 desenvolvem a cognição do indivíduo, habilidade aplicável .... qualquer outra área do

05 conhecimento.

06 Ana Mae Barbosa, uma das maiores especialistas brasileiras no tema, em artigo publicado

07 em 2018, mostrou que a introdução das artes nos Ensinos Fundamental e Médio nos Estados

08 Unidos, no programa conhecido como Stem (Science, Technology, Engineering and

09 Mathematics), melhorou significativamente o fraco desempenho em ciências dos estudantes

10 norte-americanos.

11 Por que menciono isso em meio .... uma tempestade provocada pela pandemia que deixou

12 mais de 5,5 milhões de crianças e jovens brasileiros sem aulas em 2020 e, segundo estudo

13 recente, divulgado pelo Todos pela Educação, 244 mil crianças e jovens entre 6-14 anos sem o

14 direito .... educação?

15 Primeiro, o modelo fordista de escola precisa mudar. A pandemia acelerou um debate que

16 se arrasta há anos, _____ da necessidade de olharmos para um sistema de ensino-

17 aprendizagem que não responde mais ao tempo em que vivemos, e que faz as crianças e jovens

18 de hoje, como seus pais, avós e bisavós, irem aos bancos escolares com pouca ou nenhuma

19 motivação para enfrentarem o dia de estudos.

20 Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente

21 físico melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias; se as didáticas

22 e práticas que discutimos incentivam a cooperação, a criatividade e a resolução de problemas;

23 ou se ainda estamos presos em um sistema que contribui para a evasão e o desinteresse.

24 Como a cultura pode contribuir para a mudança? E como pode cooperar com o

25 desenvolvimento de jovens mais preparados?

26 Primeiro, arte e cultura são ferramentas de extrema importância para o conhecimento e a

27 educação de qualidade. Segundo, a produtividade do país depende de formação continuada, e

28 o motor econômico no século 21 é a economia do conhecimento, impulsionada pelo

29 investimento em inovação e, no ensino das ciências básicas, pelo acesso e pelo

30 desenvolvimento das tecnologias e pelos setores das artes, do design, da gastronomia, da

31 moda, do entretenimento e de todo o conjunto das chamadas indústrias criativas.

32 No meio das várias crises que temos vivenciado, ___ algumas oportunidades que podemos

33 aproveitar. Contudo, para algo acontecer é preciso um plano orientado de trabalho –

34 pedagógico, mas também de governança – e o engajamento do sistema cultural, que enfrenta

35 dificuldades combinadas, mas apresenta resiliência e uma boa rede básica de gestão.

36 Entretanto, abrir um diálogo com as secretarias de educação e organizar uma oferta a

37 partir da sua rede de programas e instituições, é algo que pode ser feito de imediato. Uma

38 saída complementar é envolver fundações e institutos de educação e cultura que reúnam

39 especialistas das áreas para elaborar as bases de um Plano de Arte e Cultura. Uma bússola

40 inicial que oriente os _______ para um processo de implantação

41 O importante é começar.

(Disponível em: https://exame.com/blog/cultura-e-sociedade/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenc...