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Considerando o emprego das classes de palavras para a...
Texto 2 para responder às questões de 4 a 6.
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Adasa na Escola
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1 -----O projeto "Escola Sustentável" incentiva ações
voltadas à melhoria da qualidade de ensino e à promoção da
sustentabilidade socioambiental nas escolas públicas do
4 Distrito Federal. Sua proposta é a criação de espaços
educadores que incorporem a educação ambiental, com base
em conhecimento cientifico e tecnológico.
7 -----Assim, busca-se incentivar a implementação de
tecnologias sustentáveis e inteligentes para aprimorar a
eficiência no uso dos recursos, a redução do desperdício de
10 água, de energia e de materiais, além de
promover a destinação adequada dos resíduos. O incentivo a
práticas de conservação, recuperação e proteção da
13 vegetação, com vistas ao equilíbrio ecológico e ao conforto
ambiental, também se insere no contexto das ações
pedagógicas propostas para a escola.
16 -----O projeto teve como marco inicial o acordo celebrado
entre a Agência Reguladora de Águas, Energia e
Saneamento Básico do Distrito Federal (Adasa) e a
19 Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF), por
meio do Termo de Cooperação 06/2016, no qual estava
prevista a realização de intervenções em unidades de ensino
22 previamente identificadas para demonstrar a viabilidade de
se utilizar a tecnologia e (ou) pequenas ações, simples e
otimizadas, como instrumento essencial para a
25 sustentabilidade.
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Disponível em: <https://www4.adasa.df.gov.br>.
Acesso em: 3 jun. 2022, com adaptações.
Considerando o emprego das classes de palavras para a construção de sentidos no texto, assinale a alternativa correta.
A
A estrutura “Sua proposta” (linha 4) contém um pronome que se refere ao termo “escolas públicas do Distrito Federal” (linhas 3 e 4).
B
Na construção “educação ambiental” (linha 5), o vocábulo sublinhado funciona como adjetivo, pois particulariza um substantivo. Por essa razão, caso fosse retirado do texto, a mensagem original ficaria comprometida.
C
A preposição sublinhada no trecho “para aprimorar a eficiência no uso dos recursos, a redução do desperdício de água, de energia e de materiais” (linhas de 8 a 10) estabelece uma relação de comparação com o que foi declarado anteriormente.
D
A substituição do artigo definido sublinhado no trecho “O projeto teve como marco inicial” (linha 16) pelo indefinido Um preservaria o sentido original.
E
A forma verbal “teve” (linha 16) indica uma ação em desenvolvimento no passado, que se estende ao presente.