Questões de Concurso sobre Agrupamento fonológico

Questões de Concurso sobre Agrupamento fonológico

 
 
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Assunto 13
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Considere as assertivas a seguir.


I. Em "cafeína", há hiato entre "e" e "í".

II. Em "DEET", há encontro consonantal entre "E" e "E".

III. Em "Chikungunya", há dígrafo em "ch".

IV. Em "Aedes aegypti", há encontro consonantal entre "p" e "t".

V. Em "climatizadores", há dígrafo em "cl".

VI. Em "quedas", há hiato entre "u" e "e".


Está CORRETO o que se afirma em:


A

I e VI, apenas.


B

II, V e VI, apenas.


C

III e V, apenas.


D

II e IV, apenas.


E

I, III e IV, apenas.

Ano: 2026
Prova: ÁPICE - Câmara de Riachão do Poço - Auxiliar de Serviços Gerais - 2026

Considerando a fonologia da gramática normativa, nas palavras chuva, história, cravo são identificados respectivamente.


A

Dígrafo, encontro vocálico, encontro consonantal.


B

Encontro consonantal, dígrafo, encontro vocálico.


C

Encontro vocálico, dígrafo, dígrafo.


D

Dígrafo, encontro consonantal, dígrafo.


E

Encontro vocálico, encontro consonantal, dígrafo.

Analise as palavras abaixo e marque a alternativa que apresentar um tritongo, um ditongo crescente, um ditongo decrescente e um hiato respectivamente:


A

quaisquer, família, cordeiro, magoado.


B

macio, fauna, superior, pessoas.


C

porque, estratégia, sua, coisas.


D

baixar, coração, Mateus, suficiente.

Analise as alternativas abaixo e marque aquela que apresentar um hiato, um dígrafo, um ditongo crescente e um ditongo decrescente, respectivamente:


A

também, hábitos, cenário, clínicas.


B

ritmo, diante, alerta, usado.


C

saúde, isso, urgência, beijo.


D

cérebro, diários, infância, histórias.

Na palavra cheguem, retirada do quarto parágrafo do texto, os grupos de letras ch e gu são classificados como:


A

Encontros consonantais.


B

Dígrafos.


C

Encontros vocálicos.


D

Hiatos.

Observe o fragmento retirado do texto: “Os sintomas clássicos são: poliúria, polidipsia, poliflagia e perda ponderal (os quatro ‘Ps’) e podem estar presentes em ambos os tipos de diabetes, porém são mais agudos no tipo 1.” Coloque dentro dos parênteses (coluna 2) o número que corresponda à classificação correta das ocorrências fonológicas nas palavras, de acordo com a coluna 1.


Coluna 1


1. dígrafo

2. hiato

3. encontro consonantal

4. ditongo decrescente

5. ditongo crescente


Coluna 2


( ) polidipsia

( ) diabetes

( ) mais

( ) presentes

( ) clássicos


Assinale a resposta que apresenta a sequência correta, de cima para baixo na coluna 2:


A

1, 2, 3, 4, 5.


B

5, 2, 4, 3, 1.


C

4, 2, 1, 3, 5.


D

2, 4, 5, 1, 3.

A análise fonológica de um vocábulo exige identificar como os encontros gráficos (como dígrafos e grupos consonânticos) alteram a contagem de unidades sonoras em relação ao número de letras. A respeito do comportamento fonético do vocábulo aquecimento, empregado no texto, assinale a alternativa CORRETA.


A

O vocábulo contém 11 letras e 10 fonemas, pois apenas a terminação en forma um dígrafo, enquanto o grupo qu é pronunciado integralmente.


B

O vocábulo apresenta o mesmo número de letras e de fonemas, visto que não possui consoantes mudas nem encontros consonantais complexos.


C

A sequência de letras qu constitui um encontro vocálico (ditongo crescente), devendo a letra u ser pronunciada como semivogal.


D

A palavra possui 11 letras e 9 fonemas, apresentando dois dígrafos em sua constituição: um consonantal (qu) e um vocálico (en).

Na palavra professora, presente na fala do menino, o grupo de letras ss representa um único som na pronúncia. Esse grupo de duas letras que representa apenas um som é chamado de:


A

Encontro consonantal.


B

Dígrafo.


C

Ditongo.


D

Hiato.

Com base nas palavras CHOVE, ASSIM e BRASIL, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):


( ) Na palavra CHOVE, o encontro das consoantes C e H forma um claro dígrafo, pois essas duas letras juntas representam um único e inseparável som na nossa fala.

( ) O vocábulo ASSIM possui o encontro das letras S e S, que são pronunciadas de forma separada е independente na leitura, não formando um dígrafo na língua portuguesa.

( ) Na palavra BRASIL, as consoantes B e R formam um nítido encontro consonantal, uma vez que é possível ouvir perfeitamente o som de cada uma dessas letras durante a pronúncia.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?


A

V - V - F.


B

V - F -V.


C

F - V - F.


D

F - F - V.

Assinale a alternativa correta sobre encontros vocálicos e encontros consonantais do poema.


A

As palavras “lua” e “põe” apresentam igualmente um hiato.


B

As palavras “inteiro” e “exclui” se assemelham quanto ao encontro vocálico que possuem.


C

O poema apresenta oito palavras com encontro consonantal.


D

A palavra “assim” apresenta um encontro vocálico perfeito.


E

As palavras “que” e “porque” apresentam igualmente um ditongo crescente.

Assinale a alternativa CORRETA quanto à palavra privilégio presente no Texto I.


A

Apresenta encontro consonantal no grupo “pr”.


B

Apresenta dígrafo consonantal no grupo “pr”.


C

Apresenta hiato entre as letras “i” e “o”.


D

Apresenta ditongo nasal no final da palavra.


E

Não apresenta nenhum tipo de encontro sonoro.

Assinale a alternativa em que as palavras, extraídas do texto, apresentam, em sequência, um dígrafo consonantal, um ditongo crescente e um ditongo decrescente:


A

passada, inteligência, visão.


B

própria, recentes, influente.


C

discorre, não, aponta.


D

atual, chegada, estamos.

Sobre alguns vocábulos da frase “Há um modelo contemporâneo de pensador público ..... autoridade não se constrói pela capacidade de iluminar, mas pelo poder de encantar através da opacidade”, retirada do texto, analise as assertivas abaixo:

I. Em “Há” ocorre apenas um fonema.

II. Em “público” observa-se a ocorrência de um encontro consonantal.

III. As palavras “capacidade” e “opacidade” têm o mesmo número de sílabas.

Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas III.


C

Apenas I e II.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

Considerando o 8º§ do texto e os aspectos fonológicos e ortográficos das palavras destacadas a seguir, assinale a alternativa correta.


A

Em “regiões”, o encontro “-ões” constitui um hiato; em “acesso” há dígrafo consonantal representado por “ss”.


B

Em “auxiliam” há um dígrafo vocálico; em “especialistas”, a divisão silábica correta é “es-pe-cia-lis-tas”, sendo a palavra é proparoxítona.


C

Em “saúde” ocorre um hiato, fato que justifica a acentuação da palavra; além disso, em “doenças”, o encontro vocálico é um ditongo nasal.


D

Em “saúde” ocorre um ditongo crescente; em “clínicos”, a sílaba tônica é “cli-”, a palavra recebe acento por ser paroxítona terminada em “-os”.

Observe a palavra tempo, presente no Texto I. Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação de seus fonemas.


A

apresenta duas vogais e três consoantes.


B

apresenta uma vogal, uma semivogal e três consoantes.


C

apresenta um ditongo formado por “e” e “m”.


D

apresenta hiato entre as letras “e” e “o”.


E

apresenta semivogal na letra “o”.

“A decifração da palavra fluía naturalmente da ‘leitura’ do mundo particular (...) Fui alfabetizado no chão do quintal de minha casa, à sombra das mangueiras, com palavras do meu mundo e não do mundo maior dos meus pais. O chão foi o meu primeiro quadro negro; gravetos, o meu giz.”

(Paulo Freire. A importância do ato de ler)

Considerando o fragmento acima, os conceitos de letra e fonema, e a presença de dígrafos e encontros vocálicos/consonantais, assinale a alternativa correta:


A

Na palavra “alfabetizado”, há 12 letras e 11 fonemas, devido à presença do dígrafo vocálico “al”.


B

Na palavra “mangueiras”, a sequência “gu” forma um dígrafo consonantal, e a palavra possui um total de 10 fonemas.


C

Na palavra “chão”, há 4 letras e 3 fonemas, pois as letras “ch” formam um dígrafo consonantal.


D

Na palavra “gravetos”, a sequência “gr” forma um dígrafo consonantal, e a palavra possui 8 letras e 7 fonemas.

Considerando palavras do Texto II, assinale a alternativa correta.


A

Em “ciclo”, “cl” forma dígrafo, e a separação silábica correta de “consumidor” é con-su-mi-dor.


B

Em “obsolescência”, “sc” forma dígrafo, e a separação silábica correta de “descarte” é des-car-te.


C

Em “lâmpada”, há sete fonemas, e a separação silábica correta de “resíduos” é re-sí-du-os.


D

Em “água”, ocorre hiato, e a separação silábica correta de “eletrônico” é e-le-trô-ni-co.


E

Em “lixo”, há cinco fonemas, e a separação silábica correta de “inúmeras” é i-nú-me-ras.

“A decifração da palavra fluía naturalmente da ‘leitura’ do mundo particular (...) Fui alfabetizado no chão do quintal de minha casa, à sombra das mangueiras, com palavras do meu mundo e não do mundo maior dos meus pais. O chão foi o meu primeiro quadro negro; gravetos, o meu giz.”

(Paulo Freire. A importância do ato de ler)

Considerando o fragmento acima, os conceitos de letra e fonema, e a presença de dígrafos e encontros vocálicos/consonantais, assinale a alternativa correta:


A

Na palavra “alfabetizado”, há 12 letras e 11 fonemas, devido à presença do dígrafo vocálico “al”.


B

Na palavra “mangueiras”, a sequência “gu” forma um dígrafo consonantal, e a palavra possui um total de 10 fonemas.


C

Na palavra “chão”, há 4 letras e 3 fonemas, pois as letras “ch” formam um dígrafo consonantal.


D

Na palavra “gravetos”, a sequência “gr” forma um dígrafo consonantal, e a palavra possui 8 letras e 7 fonemas.

 
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