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Questões de Concurso sobre Casos em que não há crase
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Analise as frases abaixo quanto ao uso da crase e assinale a alternativa em que ela não pode ocorrer.
A
Não fale isso as outras.
B
A vista disso, devemos nos acautelar.
C
Dia a dia, Camilo ficava mais apaixonado.
D
Já disse que não ligo aquilo que me disseste.
E
Quem se vir em apuros, deve recorrer a coordenação do certame.
Assinale a alternativa que apresenta o uso INCORRETO de crase.
A
Indo à Alemanha, procure visitar o Museu onde Froebel abriu seu jardim de infância.
B
O jardim de infância é considerado um importante ponto de partida quanto às abordagens de ensino.
C
Refiro-me àquele museu que foi o primeiro jardim de infância na Alemanha.
D
À partir da criação do primeiro jardim de infância na Alemanha, surgiram novas abordagens de ensino.
E
A quantidade de invenções citadas como as mais importantes dos últimos 100 anos não chegou a trinta.
Marque a alternativa que NÃO apresenta o uso correto do sinal de crase.
A
Foi uma apresentação à Luciano Pavarotti.
B
Vou à casa no próximo feriado.
C
Somos aliados àqueles que lutam contra o racismo.
D
Por favor, preparei tudo com muito carinho, comam à vontade!
E
Vamos à casa da vovó em quase todos os finais de semana.
Assinale a alternativa em que o enunciado está de acordo com a norma-padrão quanto ao uso do acento indicativo da crase.
A
O traje era um primor de elegância, as joias valiam um tesouro, mas as pessoas davam atenção à beleza de Aurélia.
B
À partir da meia-noite, era muito comum que as moças já começavam a fanar-se no baile, devido ao cansaço.
C
Via-se à fadiga excessiva na languidez das inflexões ou na rispidez do gesto das moças, depois da meia-noite.
D
Aurélia chegou à São Clemente para o baile e ali estava Seixas, que estava a contemplá-la de parte.
E
De ponta à ponta no salão, Aurélia revelava toda a opulência de sua beleza e parecia entrar na plenitude de sua graça.
Com relação ao correto uso da crase, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O professor precisa ir à Holanda.
II – Eles vão à Madri.
III – Nós vamos à Paris.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
Assinale a frase correta quanto ao emprego da crase.
A
A meia noite, sem que as convidadas percebessem a estratégia, saiu às pressas.
B
A política de defesa das fronteiras subordina-se à lei e as decisões do presidente.
C
Esta receita é semelhante àquela que enviei à redação da revista há dois meses.
D
Convém dizer à ela que os materiais de construção serão descarregados hoje, às 17 horas.
E
Este projeto deve adequar-se à finalidade a qual se destina.
Assinale a opção que apresenta uso INCORRETO do acento indicativo de crase:
A
Comprei uma calça igual à do professor.
B
Assisti à sua apresentação.
C
Comunicaram àqueles funcionários a demissão.
D
Ela ria às gargalhadas da piada.
E
Foi avisado que a aula vai de 10h à 12h.
Ano:
2021
Banca:
Instituto Consulplan
No trecho “(...) uma separação como às vezes acontece em um baile de carnaval – uma pessoa se perde da outra, procura-a por um instante e depois adere a qualquer cordão.” (1º§), o acento indicativo de crase foi empregado adequadamente. Tal fato NÃO ocorre em:
A
Àquela época tudo era diferente.
B
Não me refiro à qualquer saudade
C
Nos despedimos às sete horas da manhã.
D
À proporção que chove, mais tristes ficamos.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas do texto a seguir, de acordo com a norma-padrão de crase e emprego e colocação de pronomes:
“O prazer de ler está associado _________ mecanismos de identificação do leitor, ________ expectativas frequentemente _______ decidir se dá continuidade ou não _______ leitura.”
A
a … cujas … fazem ele … à
B
a … que as … o fazem … a
C
à … que as … fazem ele … a
D
a … cujas … o fazem … à
Assinale a alternativa em que a explicação para o uso ou não uso do acento grave indicativo de crase está em desacordo com a gramática normativa do português.
A
Em “Será estipulado um tipo de pagamento a prazo”, o acento grave não deve ser usado porque se trata de uma expressão de modo ou circunstância.
B
Em “Irei a Recife no próximo semestre”, o acento grave não foi usado porque o nome da localidade não admite anteposição de artigo.
C
Em “A festa à qual irei no fim de semana será realizada no campo”, o acento grave foi usado no pronome relativo porque o verbo da oração exige a preposição “a” (ir “a” algum lugar).
D
Em “Retornei à Brasília da minha infância e juventude”, o acento grave foi usado diante de nome de lugar que, embora não aceite artigo, está especificado.
E
Em “Degustei um maravilhoso bacalhau à Gomes de Sá”, o acento grave foi usado diante de palavra masculina porque a palavra “moda” está subentendida (= à moda de).
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Técnico em Enfermagem - 2021
Assinale abaixo a alternativa em que o uso da crase está INCORRETO:
A
Ele visou à carreira de jogador de futebol ao longo de toda a sua vida.
B
Ela adorava assistir à novela das 7h.
C
Ele prometeu que chegaria às 13h em ponto hoje para o almoço.
D
Isso compete à diretoria resolver.
No trecho “O meu palpite é que, se se fizer uma pesquisa entre as crianças e os adolescentes sobre as suas experiências de alegria na escola, eles terão muito que falar sobre a amizade e o companheirismo entre eles, mas pouquíssimas serão as referências à alegria de estudar, compreender e aprender.” (2º§), o sinal indicativo de crase foi empregado adequadamente. No entanto, tal fato NÃO ocorreu em:
A
Às vezes, o saber é o único método contra a ignorância.
B
Sua história é semelhante às que eu ouvia quando estudante.
C
Cresço à medida que o conhecimento me faz mais responsável.
D
A tarefa primordial do professor está relacionada à despertar conhecimento.
Assinale a alternativa que contém um trecho no qual há um equívoco no emprego do acento grave indicador de crase.
A
“O papel de destaque da EaD no atual contexto traz novamente à tona uma discussão [...]”
B
“[...] há ainda uma forte resistência por parte de determinados setores da sociedade em relação à qualidade e à validade de instituições que a oferecem”.
C
“[...] a educação a distância é tão eficiente quanto à ofertada numa sala de aula presencial.”
D
“[...] estão mais sofisticados e contam com conteúdos e recursos que tornam a experiência do estudante completa, sem nada a dever àquela vivenciada nos moldes tradicionais.”
Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso da crase.
I – Vamos à piscina.
II – À medida que o tempo passa, fico mais feliz.
III – Não vendemos à prazo.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas os itens I e II são verdadeiros.
D
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
Completa correta e respectivamente as lacunas do texto:
A
a - a - a - As
B
à - à - à - Às
C
à - a - a - Às
D
à - à - a - Às
E
a - à - à - As
Assinale a alternativa que apresenta ERRO no emprego da crase.
A
Fui à Roma visitar o Vaticano.
B
Todos devem obedecer à lei.
C
A partida de vôlei terá início às 15h.
D
É muito útil unir a teoria à prática.
Assinale a alternativa verdadeira quanto ao fenômeno da crase.
A
A crase consiste na fusão dos artigos definidos a ou as ou dos pronomes relativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo ou ainda dos pronomes relativos a qual, as quais, com a preposição a.
B
A crase é um sinal de acentuação semelhante ao acento agudo, porém colocado para o lado oposto.
C
A crase ocorre apenas entre os artigos definidos femininos e a preposição a.
D
A crase ocorre apenas quando precede substantivos femininos.
Na frase Cléber terminou a prova às pressas, o emprego do acento indicativo da crase está correto. O mesmo NÃO ocorre em:
A
Depois de um mês no mar, Fernando voltou à terra.
B
Irei a sua casa e você virá à minha.
C
Monica deu à luz um bebê lindo.
D
A prova inicia às oito horas em ponto.
O hambúrguer realmente foi inventado pelos Estados
Unidos?
Muito antes de se tornar praticamente um símbolo dos Estados Unidos, na segunda metade do século 19, o hambúrguer já tinha um lugar na história – e em um passado bem distante, lá pelos séculos 12 e 13, quando a Europa sofria _____ invasões dos mongóis.
Entre as tribos invasoras estavam os tártaros, guerreiros nômades que viviam pelas regiões da Rússia: os responsáveis por introduzir na Europa a técnica de moer carne dura e de má qualidade para torná-la mais fácil de digerir. Reza a lenda, aliás, que os cavaleiros tártaros, antes de galoparem rumo ______ missões exploratórias pelo continente europeu, colocavam a carne crua embaixo da sela dos animais. Assim, na hora de comer, o bife já estava parecido com uma pasta.
O estilo rústico, saboroso e barato do preparo logo agradou aos alemães que viviam na cidade de Hamburgo, onde o alimento ficou conhecido popularmente como “bife de carne moída”. Este nome mudou para hamburg style steak (bife ao estilo hamburguês) quando uma leva de imigrantes da cidade chegou aos Estados Unidos.
Os primeiros americanos que provaram a iguaria foram os marinheiros. Sempre atarefados, trataram de colocar o bolo de carne no meio do pão para comer enquanto trabalhavam. Nascia, então, ______ principal estrela do fast-food da América – que ganhou o coração do mundo.
No Brasil, o hambúrguer popularizou-se em 1952, quando o tenista norte-americano Robert “Bob” Falkenburg fundou o primeiro Bob’s, em Copacabana, no Rio de Janeiro.
-
(Site: UOL - adaptado.)
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
A
às | às | a
B
as | as | à
C
às | às | à
D
as | às | a
E
as | às | à
______ contragosto, a população da cidade teve que aceitar que ficariam sem coleta de lixo por meses ______ fio.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto ao uso da crase ou não, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
A
A / a
B
A / à
C
À / a
D
À / à
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