Questões de Concurso sobre Concordância verbal e nominal (sintaxe de concordância)

Por isso a educadora, antes de ser especialista em ferramentas de saber, deveria ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos.

Por isso a educadora, antes de ser especialista em ferramentas de saber, deveria ser especialista em amor: intérprete de sonhos.

Por isso a educadora, antes de ser especialista em ferramentas de saber, deveria ser especialista em amor: intérpretes de sonhos.

Por isso a educadora, antes de serem especialista em ferramentas de saber, deveria ser especialista em amor: intérpretes de sonhos.

Por isso a educadora, antes de ser especialista em ferramentas de saber, deveriam ser especialistas em amor: intérprete de sonhos.

a ... dobradinha

as ... dobradinho

o ... dobradinhas

os ... dobradinhos

Naquela escola nenhum coordenador, nenhum professor, nenhum funcionário jamais discriminariam estudantes.

É sabido que fazem décadas que o povo brasileiro espera por políticas públicas capazes de apresentar resultados favoráveis à qualidade do ensino e aprendizagem nas escolas de educação básica.

Quantas batalhas perdidas já ocorreram nessa interminável luta por educação pública de qualidade, quantas greves deflagradas, professores punidos por reivindicarem direitos que lhes são negados, quantos embates já houveram e tantos outros ainda acontecerão para que, de fato, a educação seja prioridade?

Impossível aceitar que, num espaço destinado à educação, violência física, humilhação, ofensas verbais, discriminações de qualquer natureza estejam presentes no cotidiano dos estudantes.

1.

2.

3.

4.

5.

positivas – ruim – histórias.

positiva – ruim – história.

positivas – ruins – histórias.

positivas – ruins – história.

positivas – ruim – história.