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Questões de Concurso sobre Emprego do sinal indicativo de crase
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Em qual fragmento houve inadequação quanto ao uso de crase em relação à norma-padrão?
A
“A partir da década de 1940, outros pesquisadores começaram à propor respostas mais complexas”.
B
“A inteligência fluida, relacionada à capacidade de raciocinar diante de situações novas e resolver problemas inéditos”.
C
“Durante séculos, o termo foi usado na filosofia e no senso comum para se referir, de forma ampla, à capacidade humana de entender o mundo, raciocinar e tomar decisões”.
D
“Mesmo quando acertam quase tudo, ficam presos às falhas e ao que não conseguiram resolver”.
Em relação à regência verbal e ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos abaixo, retirados do texto:
● “O vinho é uma bebida essencial para diferentes civilizações ___ milhares de anos”.
● “___ medida que as sociedades se desenvolveram, o cultivo da uva também passou por transformações importantes”.
● “o estudo foi capaz de traçar a trajetória das uvas na Europa ___ partir da análise de quase 50 sementes”.
A
há – À – a
B
há – À – à
C
à – A – a
D
a – A – à
Com base na regência verbal e no acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos abaixo, retirados do texto:
● “___, no entanto, um mistério fascinante por trás desses padrões”.
● “os gatos que possuem mutações em ambas ___ cópias desse gene”.
● “À medida que os estudos avançam, novas descobertas sobre a genética felina vêm ___ tona”.
A
Há – às – a
B
A – as – à
C
Há – as – à
D
À – às – a
Considere a seguinte reescrita do diálogo:
– Então quando você crescer vai __________ da natureza?
– Espero que sim. Por isso, deem __________ devida atenção __________ natureza e não __________ até lá!
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do diálogo devem ser preenchidas, respectivamente, com:
A
proteger … à … a … lhe destruam
B
zelar … a … à … a destruam
C
tratar … a … à … destruam ela
D
preocupar-se … à … à … a destruam
E
interessar-se … à … a … lhe destruam
" ______ cerca de dez dias, recebi em minha casa uma pessoa que _____ tempos não via: ____ minha melhor amiga de infância.
Completam adequada e respectivamente as lacunas as palavras:
A
A, a, a.
B
Há, a, à.
C
Há, há, a.
D
A, há, há.
E
A, à, a.
Assinale a alternativa em que o uso da crase está correto:
A
Entregou o trabalho à professora responsável.
B
Chegou à pé na universidade.
C
Referiu-se à assuntos importantes.
D
Voltou à casa de seus pais tarde.
E
Foi à estudar para a prova
As lacunas do texto são preenchidas, correta e respectivamente, por:
A
as … a … a
B
as … à … à
C
as … a … à
D
às … à … a
E
às … à … à
Ano:
2026
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
No trecho “O profissional evidencia que alguns fármacos para o tratamento da depressão e outras doenças relacionadas à saúde mental também podem implicar ganho de peso.”, o acento grave em “à saúde mental” é indevido, pois a palavra “relacionadas” rege a preposição “com”, e não a preposição “a”, o que não justificaria a ocorrência de crase nesse período.
C
Certo
E
Errado
Assinale a opção correta a respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1-I.
A
Caso a forma “voltada” fosse substituída por que se voltaram, a correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados.
B
O emprego do acento indicativo de crase em “à valorização” é facultativo.
C
A substituição do vocábulo “iniciativa” por ação manteria a correção gramatical e a coerência dos sentidos do texto.
D
A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas caso o segmento “voltada à valorização das nossas florestas” fosse isolado entre vírgulas.
E
Os segmentos “na Amazônia” e “da Amazônia” exercem a mesma função sintática — a de adjunto adverbial de lugar.
Analise os fragmentos de texto abaixo e assinale a alternativa que, segundo as normas gramaticais, completa respectivamente as lacunas:
“A erva quebra-pedra, usada ____ muito tempo em casa, agora faz parte de um medicamento desenvolvido pela Fiocruz”
“o SUS vai ganhar um remédio ____ base de quebra-pedra feito por pesquisadores da Fiocruz e que deverá ser distribuído gratuitamente nas unidades de saúde.”
“Essa iniciativa mostra que o Brasil está dando mais valor às plantas usadas _____ anos pela população e buscando formas de usá-las com mais segurança e respaldo da ciência.”
A
A, à, a
B
Há, há, há
C
Há, à, há
D
À, a, há
E
A, há, a
Assinale a alternativa em que o uso da crase está correto.
A
Vou à escola todos os dias.
B
Entreguei o livro à João.
C
Cheguei à casa cedo.
D
Escrevi à lápis.
E
Fui à pé para o trabalho.
Com o transporte às vésperas de sair. Há uma regra clara que justifica a utilização do acento grave — crase. Dadas as alternativas, marque a que não se aplica a mesma regra:
A
À medida que o tempo passava, a angústia tomava conta do passageiro.
B
Eu observava o beijo à distância de cinco metros.
C
A criança questionou a mãe à queima roupa sobre o motivo de sua indignação.
D
O beijo veio às pressas e com sofreguidão, surpreendendo a todos na rodoviária.
E
A cena da rodoviária ocorreu à tarde.
No trecho “(...) atraindo turistas à caverna da Bruxa Bell”, a crase é aplicada corretamente. Isso não ocorre em:
A
Eles renderam homenagem à entidade das sombras.
B
Às bruxas mais velhas, devemos respeito e cautela.
C
A magia ancestral pertence à todas as mulheres daquela linhagem.
D
O feitiço foi preparado à moda antiga.
No trecho do texto Felicidade Clandestina:
“Às vezes sentava-me na rede, balançando-me com o livro aberto no colo, sem tocá-lo, em êxtase puríssimo”
O uso do acento grave justifica-se por ocorrer:
A
Contração da preposição “a” exigida pela locução adverbial com o artigo feminino plural.
B
Uso facultativo antes de expressão adverbial feminina plural.
C
Regência nominal obrigatória do verbo “sentar-se”.
D
Recurso estilístico desvinculado de regra gramatical.
Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
“A literatura para mim é um caminho rumo ___ liberdade. Ela tenta dar voz ___ que está silenciado.” (João Gilberto Noll)
A
à / aquilo
B
a / àquilo
C
à / àquilo
D
a / a àquilo
E
à / a aquilo
Assinale a alternativa cuja palavra destacada atende corretamente à norma de emprego do acento grave de crase.
A
Não confie essa tarefa à ninguém mais.
B
Felizmente você ouviu às minhas preces.
C
Eu sempre fui à favor dos mais humildes.
D
Distribua os cartões à todos os convidados.
E
Estive na sua casa às seis horas da manhã.
Analise as sentenças que seguem a respeito do emprego do acento grave (crase) e assinale a correta:
A
De sete às nove, se dedicou a ler o artigo. Queria ter embasamento para escrever seu ensaio.
B
Foram os primeiros a chegar à terra firme. Não queriam permanecer nem mais um minuto a bordo.
C
Não disseram nada à ela, queriam poupá-la porque seria testemunha do julgamento no dia seguinte.
D
O fogo destruiu toda a mata até à represa. Não sobrou absolutamente nada, nem vegetação, nem casa, nem sonhos.
E
Esteve cara à cara com a testemunha, mas decidiu não indagá-la.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 09, 11 e 20.
A
a – às – às
B
a – as – as
C
a – as – às
D
à – às – às
E
à – as – às
Em todas as orações das alternativas a seguir há crase, porém em apenas uma o uso da crase é incorreto. Identifique-a:
A
Às quinze horas passarei em sua casa.
B
Não me referi à essa mulher em particular.
C
Você já foi à Bahia?
D
Não devo nada àqueles que me prejudicaram.
E
Nenhuma das alternativas.
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