Questões de Concurso sobre Flexão do substantivo

 
 
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TEXTO PARA A QUESTÃO 3


SALOMÉ E O CARNAVAL


Salomé tem o nome e já teve a glória.

Há muitos anos vive, com outros biscateiros e ambulantes, num porão de casa velha na rua Ipiranga – o que resta dos escombros do passado do Rio de Janeiro, que continua marchando para o que os entendidos chamam de progresso. Seu canto, onde deita o corpo macerado por muitos tormentos, é um compartimento escuro, pequeno, mal cabendo uma cama de solteiro, um armário magro e sua mesinha de passar roupas.

[...]


(BRASIL, Assis. Salomé e o Carnaval. In Caçuá, coletânea de contos piauienses. Teresina: Fundapi, 2020. p. 41)


Sobre os processos de flexão observados em palavras presentes no texto, podemos afirmar:


A

“Marchando” é uma flexão da palavra marcha.


B

“Biscateiros” apresenta somente flexão de gênero.


C

“Mesinha” não apresenta flexão de gênero.


D

“Biscateiros” e “ambulantes” apresentam tipos diferentes de flexão.


E

“Porão” apresenta flexão de grau.

Assinale a alternativa correta, no que diz respeito ao emprego dos verbos regulares e irregulares e à flexão de substantivos adjetivos.


A

A recepcionista interviu na discussão para acalmar os ânimos dos cidadãos e evitar tumulto na fila de atendimento.


B

Os escrivões requiseram folhas de papel ofício para substituir os papelzinhos que lhes foram entregues para anotações.


C

Vários capitões se aglomeraram na recepção da Câmara Municipal enquanto aguardavam audiência com o presidente da casa.


D

Os atendentes entreteram os anciões na fila de atendimento enquanto os auxiliares de limpeza recolhiam os grãos derramados no piso da recepção.


E

Vários colegas se dispuseram solidariamente a ajudar o atendente no cumprimento da tarefa dificílima que a chefia lhe propusera.

Em relação à flexão de número dos substantivos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) O plural de “capitão” é “capitãos”.

( ) O plural de “botão” é “botões”.


A

C - C.


B

E - C.


C

C - E.


D

E - E.

Assinale a alternativa que respeita as regras de flexão dos substantivos.


A

Bicicletas, Contra-ataques


B

Pedestres, Pé-de-meias


C

Ciclovias, Vagas-lumes


D

Transportes, Animalzinho


E

Caminhadas, Alto-relevos

Em relação à flexão das palavras, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) O plural de “lápis” é “lápises”.

( ) “Pardal” é o singular de “pardais”.

( ) O plural de “anel” é “anéis”.


A

C - C - E.


B

E - C - C.


C

E - E - C.


D

C - E - E.

Em relação à flexão de número dos substantivos, analisar os itens abaixo:

I. O plural de “grão-duque” é “grãos-duques”.

II. “Mestres-sala” é o plural de “mestre-sala”.

III. O plural de “lufa-lufa” é “lufa-lufas”.

Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente o item I.


B

Somente o item II.


C

Somente o item III.


D

Somente os itens I e II.


E

Todos os itens.

Considerando-se a flexão de número dos substantivos, assinalar a alternativa que contém palavra no aumentativo:


A

Bandeirola.


B

Fornalha.


C

Riacho.


D

Gotícula.

Marque a alternativa com análise INCORRETA.


A

No (2º§), os termos: "perdedores" e "vencedores" exemplificam oposição semântica.


B

Se o verbo "repense" for conjugado no mesmo modo imperativo na mesma forma afirmativa na segunda pessoa do plural, obtém-se corretamente: "REPENSAI".


C

No período: "Os perdedores paralisam-se diante das perdas e dos fracassos". - temos exemplo de voz verbal reflexiva simples, conferindo a ideia de que os perdedores paralisam a si mesmos.


D

As palavras: "diante", "tudo", "sempre", "para" variam apenas em número.


E

Sintaxe da língua portuguesa estuda a função e a relação entre as palavras e as orações, permitindo identificar.

Assinale a alternativa cuja informação melhor descreva a flexão dos substantivos.


A

Os substantivos são uma classe invariável em que as palavras não apresentam nenhum tipo de flexão.


B

Os substantivos variam apenas em gênero.


C

Os substantivos flexionam-se em gênero, número e grau.


D

Os substantivos flexionam-se em tempo, modo e número.

Assinale a alternativa CORRETA com relação à flexão de gênero dos substantivos a seguir:


A

“Imperador” é um substantivo uniforme que pode ser utilizado tanto para o masculino quanto para o feminino.


B

“Colega” é um substantivo biforme sobrecomum que pode ser utilizado tanto para o masculino quanto para o feminino.


C

“Cobra” é um substantivo biforme epiceno que pode ser utilizado tanto para o masculino quanto para o feminino


D

“Jovem” é um substantivo uniforme comum de dois gêneros que pode ser utilizado tanto para o masculino quanto para o feminino.

De acordo com os exemplos apontados no texto, os termos “todes”, “todxs”, “tod@s” e “bem-vindes” são utilizados para alterar a indicação tradicional relacionada à flexão morfológica de:


A

Pessoa.


B

Tempo.


C

Gênero.


D

Número.

Considerando o plural dos substantivos, marque a alternativa INCORRETA.


A

ancião – anciões.


B

cidadão – cidadões.


C

charlatão – charlatães.


D

verão – verãos.


E

anão – anãos.

Assinale a alternativa em que todas as palavras são do mesmo gênero:


A

cadeado - espécie - força - centavo.


B

soluções - caderno - força- centavo.


C

gotas - mãos - pés - impacto.


D

vida - criança - esperança - folhas.

Em relação à flexão de grau dos substantivos, assinalar a alternativa cuja palavra está no diminutivo:


A

Fornalha.


B

Barcaça.


C

Cabeçorra.


D

Porciúncula.

Na frase “Já imaginou a confusão?” Assinale a alternativa CORRETA na qual a palavra sublinhada das frases segue a mesma regra quanto a flexão de número do substantivo plural :


A

Maria é responsável pela sua ação.


B

Aquele cão protegeu o menino do perigo.


C

No café da manhã não pode faltar pão.


D

Nenhuma das alternativas.

Sobre flexão dos substantivos, avalie as afirmações que seguem:


I. Há substantivos que só se usam no singular, como, por exemplo, fé; outros, no entanto, somente no plural, como, por exemplo, cãs.

II. Há substantivos usados tanto no plural quanto no singular; entretanto há casos em que no plural têm sentido diferente do singular, como é o caso, por exemplo, de bem e bens, honra e honras.

III. Todos os substantivos estrangeiros ainda não aportuguesados devem ser escritos seguindo as regras de flexão dos que pertencem à língua portuguesa, como, por exemplo, short – shortes; iceberg – iceberges.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e II.


E

Apenas II e III.

De acordo com as regras que regem o plural dos substantivos compostos, assinale a alternativa cuja sequência esteja incorreta:


A

guarda-chuvas/ pontapés / malmequeres.


B

quintas-feiras/ alto-falantes/ pontapés.


C

recos-recos/ beijas-flor / cidade-satélites


D

elementos-chaves / licenças-prêmio / girassóis.


E

amores-perfeitos/ guardas-civis / os bota-fora.

Assinale a alternativa em que a mudança de gênero altera o sentido do substantivo.


A

Caixa


B

Bacanal.


C

Usucapião.


D

Alface.

   
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