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Questões de Concurso sobre Objeto indireto
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Na frase: “um povo da consciência e da ideologia de outrem, correspondente a uma realidade que lhe é estranha e a interesses opostos aos seus.” (L. 21/23), o pronome “lhe” desempenha a função sintática de
A
Complemento nominal.
B
Objeto direto
C
Objeto indireto
D
Agente da passiva
Todos os termos sublinhados estão classificados corretamente, exceto em:
A
Diante das acusações, ele permaneceu calado. = PREDICATIVO DO SUJEITO
B
O Brasil necessita de muitos investimentos em saúde. = OBJETO INDIRETO
C
Pixinguinha deixou uma obra riquíssima. = ADJUNTO ADNOMINAL
D
No Brasil, muitas crianças ainda morrem de fome. = SUJEITO (adjunto adverbial)
Leia:
“O pardalzinho nasceu
Livre. Quebraram-lhe a asa.
Sacha lhe deu uma casa,
Água, comida e carinho.” (M. Bandeira)
Os termos destacados no texto acima exercem respectivamente a função de
A
objeto direto e objeto indireto.
B
adjunto adnominal e objeto indireto.
C
adjunto adnominal e predicativo do sujeito.
D
predicativo do sujeito e predicativo do objeto.
No trecho "Deixem eu ser brasileiro, deixem eu escrever para ser entendido pelos meus contemporâneos!" (4°§), os seguimentos destacados estão incorretos, de acordo com as prescrições normativas, em virtude de o pronome "eu" desempenhar tradicionalmente a função de
A
adjunto adnominal.
B
aposto.
C
objeto indireto.
D
sujeito.
E
objeto direto.
Em relação aos complementos verbais, coloque C para correto e E para errado. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Informei-lhes o horário de início da prova. (objeto direto)
( ) Preciso de ti na execução do projeto. (objeto indireto)
( ) Não admito irresponsabilidade, a má conduta incomoda a mim. (objeto direto preposicionado)
A
E – C – C
B
C – E – E
C
E – C – E
D
C – E – C
Na oração destacada do texto “os dois repensam os seus valores”, o sujeito é ...............; o verbo é ...............; e o objeto é ............... .
Qual das alternativas completa, correta e respectivamente, as lacunas do fragmento acima?
A
Simples; transitivo direto; direto.
B
Simples; transitivo indireto; indireto.
C
Composto; intransitivo; direto.
D
Simples; transitivo direto; pleonástico.
E
Composto; transitivo direto; direto.
Os verbos variam de significado a depender de sua regência. Nesse sentido, é correto afirmar que o verbo “preceder” no sentido de “ser mais importante ou superior” rege-se da seguinte forma:
A
O locativo vem introduzido pela preposição “em”.
B
Usa-se indistintamente como transitivo direto ou indireto.
C
É transitivo indireto, sendo o objeto introduzido pela preposição “por”.
D
O objeto indireto deve ser encabeçado pela preposição “a”.
Será um grande prazer recebê-los aqui em casa! Sangue bom, boas atitudes e bons momentos são virtudes que só existem em bons amigos. Abraços fraternos.
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Disponível em: <https://www.pensador.com/frase/MTQ1NDMxNg/>. Acesso em: 24 out. 2017
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No plano sintático, o pronome em destaque funciona como
A
objeto direto.
B
objeto indireto.
C
adjunto adverbial.
D
adjunto adnominal.
E
complemento nominal.
Em a existência da tristeza e da alegria nos parece imediatamente evidente (parágrafo 6), o pronome átono destacado está adequadamente empregado, pois está em posição sintática em que não exerce a função de sujeito da oração. Seguem frases com o mesmo pronome, acompanhada cada uma de breve referência a seu emprego. Há avaliação INCORRETA em:
A
O desafio se nos apresentou muito maior do que imaginávamos. / Objeto direto, com valor de “diante de nós”.
B
Atribuímo-nos vantagens que não são devidas. / Reflexividade da ação; objeto indireto.
C
Demo-nos uns aos outros calorosos aplausos. / Reciprocidade da ação; objeto indireto.
D
Escolhido entre tantos, nos comportaremos à altura da responsabilidade. / Plural de modéstia.
E
Vocês nos são tão agradecidas, mas somente cumprimos nosso dever. / Complemento nominal.
Não, senhora, não se enganou, disse afinal com um tom frio e inflexível. Vendi-me; pertenço-lhe. A senhora teve o mau gosto de comprar um marido aviltado; aqui o tem como desejou. Podia ter feito de um caráter, talvez gasto pela educação, um homem de bem, que se enobrece com sua afeição; preferiu um escravo branco; estava em seu direito, pagava generosamente. Tem aqui esse escravo; é seu marido, porém nada mais do que seu marido.
ALENCAR, José de. Senhora. São Paulo: Saraiva, 2007. p. 75.
Dos termos sublinhados, qual se classifica como objeto indireto?
A
me
B
lhe
C
senhora
D
esse escravo
E
um marido aviltado
É claro que isso inicialmente soa como um exercício ocioso de pensamento. Afinal, a existência da tristeza e da alegria nos parece imediatamente evidente, nós podemos sentir tal diferença e nos esforçamos (ou ao menos deveríamos nos esforçar, se não nos deixássemos vencer pelo ressentimento e pela resignação) para nos afastarmos da primeira e nos aproximarmos da segunda.
Sobre o que se tem no acima transcrito:
A
Em É claro, o adjetivo que poderia exprimir a certeza do colunista sobre o que afirma perde sua força argumentativa pelo fato de o autor ter sentido a necessidade de apresentar, em seguida, considerações que justificariam sua opinião.
B
A substituição de nos parece por “parece a nós” não é legitimada pela norma-padrão da língua, pois o verbo não aceita um objeto indireto como complemento.
C
Os parênteses isolam um segmento que merece ter sua intercalação demarcada, visto ser organizado em torno de verbos declarativos.
D
A conjunção ou marca a alternância entre uma formulação e outra, esta que matiza a primeira; a gradação se realiza quer por meio de uma restrição, quer pela expressão de uma necessidade.
E
Em e nos esforçamos [...] para nos afastarmos da primeira e nos aproximarmos da segunda, os verbos destacados foram flexionados no plural por imposição da norma-padrão da língua, que rejeitaria as formas no singular.
Ano:
2017
Banca:
Instituto AOCP
A oração “A quem te pedir um peixe [...]”exerce, no período em que ocorre, a função de complemento da forma verbal “dá”.
C
Certo
E
Errado
Assinale a frase em que o termo destacado não é objeto indireto.
A
Comparo o trabalho do professor com o mais precioso dos tesouros.
B
A veiculação de informações implica responsabilidade, e muitos não atentam para isso.
C
Não compete a vocês emitir opinião no que não lhes diz nenhum respeito.
D
Aos astros prometeu ele uma recompensa pela graça almejada.
Sobre os mecanismos sintáticos destacados no texto, assinale a alternativa CORRETA.
A
O termo “a todos nós” funciona como objeto direto preposicionado, já que a forma verbal “obrigar” é transitiva direta e indireta.
B
Nas duas ocorrências, o pronome “lhes” funciona como objeto indireto de formas verbais transitivas diretas e indiretas.
C
A estrutura correlativa “seja... seja...” poderia ser reescrita como “seja... ou” e ainda manter o paralelismo do período original, de acordo com a prescrição gramatical.
D
O nexo “bem como” expressa comparação entre as orações, o que torna “como ainda” uma substituição correta nessa posição.
E
A preposição “de” antes da conjunção integrante “que” poderia ser omitida, já que seu uso é opcional nessa posição.
“Os policiais ofereceram água aos acusados.” Temos:
A
Objeto direto.
B
Objeto indireto.
C
Objeto direto e indireto.
D
Complemento Nominal.
E
Predicado Verbo-nominal.
É um exemplo de objeto indireto presente no primeiro parágrafo:
A
“pela Prefeitura de Pau dos Ferros”.
B
“do Rio Grande do Norte”.
C
“no centro municipal de saúde”.
D
“serviço”.
E
“ao Município”.
Na frase “Os cientistas investigaram a presença de insetos” (l. 04), os termos sublinhados são classificados, correta erespectivamente, como:
A
Sujeito – objeto direto.
B
Predicativo do sujeito – objeto indireto.
C
Predicado – objeto direto.
D
Sujeito – predicativo do sujeito.
E
Objeto direto – complemento nominal.
“Aos pobres, nega-lhes tudo.”
O objeto indireto pleonástico é:
A
Aos.
B
pobres.
C
nega-lhes.
D
lhes.
E
tudo.
Marque a alternativa falsa em relação ao objetivo do uso dos exemplos de comportamentos de pais e filhos no texto.
A
O exemplo da mãe com a criança no avião aponta para a construção de sentido que a criança pode agir de acordo com a sua vontade. .
B
O exemplo da viagem à Turquia sugere para a construção de sentido que os pais devem escolher viagens adequadas para a idade de seus filhos.
C
O exemplo da pousada da serra carioca ilustra a necessidade de os pais darem limites aos filhos para frequentarem certos lugares: ensinar o que pode e o que não pode.
D
O exemplo das visitas com filhos aponta que o problema de certos comportamentos inadequados dos filhos está nos pais por não darem limites aos filhos.
E
O exemplo da professora que tem de explicar a importância de escovar os dentes todos os dias aos alunos ilustra que a falta de limite dos pais independe de classe financeira.
Quanto aos termos da oração “Durante 2015, foram registrados 1,2 milhão de pedidos de asilo de recém-chegados na UE, o dobro que um ano antes, segundo a Eurostat.”, o sublinhado classifica-se sintaticamente de:
A
Sujeito.
B
Aposto.
C
Objeto indireto.
D
Objeto direto.
Gerar simulado